圖書標籤: 記憶力  心理學  記憶  方法論  超級記憶  大腦  美國  學習的藝術   

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比專業人員寫的科普書更為生動有趣，記錄瞭作者進行記憶訓練一年裏的經曆，包括對記憶本身的理解，如記憶的內部工作機製，天然缺陷和內在潛力，還穿插瞭記憶術的曆史。從結論來說，記憶在特定範圍內是可以提高的，隻是需要相當枯燥的訓練，而且在目前的互聯網時代，實用性也相當可疑

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多看限時免。內容很棒，而且是不錯的素材！迴頭去淘寶上買一本復印本來~~中文版的副標題是為瞭博眼球的鬍扯，實質根本不是教授記憶術，而是關於記憶術的原理、曆史、特彆還有局限~~有對安東·博贊的采訪記錄，有對學者綜閤癥患者的記錄，而且最後一章還有作者參加記憶力大賽的親曆記~~資料性佳~~

2012-03-27 01:47:18 1001次瘦腰 當年為瞭考研背單詞可以偷懶，也研讀瞭市麵上大部分的關於記憶力的書籍。最後的得齣的觀點和LZ如齣一轍，今天讀瞭倍覺情切。

自認所有學術素質中長期記憶力一項略弱，幸好這本書提醒我這是一種可以短時間內提高的素質。把形象記憶和重復法結閤起來，有意識操練，記憶力可以不斷提高，不受年齡限製。今天在本書和memrise網站幫助下，背齣瞭日語片假名錶

把现代人和原始人区分开的是记忆。这里所提到的记忆并不是现代人大脑中存储的记忆，因为在刚出生时，现代的孩子和3万年前的孩子一样，大脑都是一张白纸。这里的记忆指的是存储在外界的信息，即存储在书籍、照片、博物馆和数字媒体中的信息。很久以前，记忆是人类文化的基石。3...  

在书的尾声， Joshua批判性的审视了记忆法的功利作用：记忆法的短见是把记忆本身当做目的，比如参加American Memory Champion，3分钟背出150位无关联的数字。这样的记忆法是没有任何实用性的，尽管在比赛中得了冠军，在生活中还是会习惯性的忘记重要的事情。不过，把眼光放长远...  

把现代人和原始人区分开的是记忆。这里所提到的记忆并不是现代人大脑中存储的记忆，因为在刚出生时，现代的孩子和3万年前的孩子一样，大脑都是一张白纸。这里的记忆指的是存储在外界的信息，即存储在书籍、照片、博物馆和数字媒体中的信息。很久以前，记忆是人类文化的基石。3...  

可读性强，可操作性低:( 主要介绍第一，超级记忆这事儿靠谱，能成；第二，遥远的希腊文明时期就有一群人这么干，漫漫历史的发展中还有很多人这么干，所以真靠谱，真能成。第三，要练成超级记忆，作者大致是这么干的（几段话的样子），作者这么干的时候脑子里浮想联翩了这么些...