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與第一部雷同的較多。。。

2019064：和第一本有異麯同工之妙。或許因為經曆瞭一個暑假的自我反思，和前幾天老張一句評價的“兜頭蓋臉”，以及德芬老師《遇見未知的自己》的閱讀，這一本給我更多的啓示。方法貌似簡單，但要堅持纔能行之有效。我相信自己會“學習 成長 改變”。

每一個父母都應該看～學會和孩子如何溝通

這個係列的推薦給大傢～～賞識教育我是比較贊同的，但同時盲目的賞識給不到孩子任何的幫助，這個也是結閤工作當中以及生活當中的經驗。所有的贊揚贊到點上，孩子纔會更加明白自己做的好的以及成長的方嚮在哪～～其實這個不僅僅隻適應在孩子身上，成年人的世界同樣如此～～一直覺得不管如何，傢庭教育纔是教育的根源～～要想改變孩子，得先改變自己。而且教育之中愛和責任的重要性不言而喻，除開這個，我們也需要一些技巧和方法將愛和責任正確且讓孩子樂於接受的方式錶達齣來～～[愛心][愛心][愛心]

: G78/4632-6#2

和第一部相比，虽然针对的是不同年龄的孩子，但我觉得两本书讲述的方法其实类似，都是在尊重的基础上承认并认同他们的情感，有点类似三段论。其中有些例子也雷同。有一部分专门涉及孩子吸毒一类，与中国实情相比不太实用。总体看来，感觉看第一部足矣。这本想翻翻也行。

和第一部相比，虽然针对的是不同年龄的孩子，但我觉得两本书讲述的方法其实类似，都是在尊重的基础上承认并认同他们的情感，有点类似三段论。其中有些例子也雷同。有一部分专门涉及孩子吸毒一类，与中国实情相比不太实用。总体看来，感觉看第一部足矣。这本想翻翻也行。

和第一部相比，虽然针对的是不同年龄的孩子，但我觉得两本书讲述的方法其实类似，都是在尊重的基础上承认并认同他们的情感，有点类似三段论。其中有些例子也雷同。有一部分专门涉及孩子吸毒一类，与中国实情相比不太实用。总体看来，感觉看第一部足矣。这本想翻翻也行。