《電視新聞語言:模式·符號·敘事》講述瞭：10年前，新世紀的大幕剛剛拉開，電視係就已開始著力推動年輕教師繼續攻讀博士學位的工作，將教學、科研和新聞實踐緊密結閤。到現在將近十年瞭，他們次第完成學業，一起完成的是從不同視角對當前色彩斑斕的媒介景觀的關照和研究。當一本本厚厚的博士論文擺在我們麵前的時候，我們知道，一批青年學者從這裏，開始瞭自己的學術道路。

幾經努力，這套“中國傳媒大學電視係博士文庫”終於問世瞭。這套文庫的作者，都是獲得博士學位的青年學者。從他們身上，我能夠感受到新時代學術的朝氣。盡管他們各自人生閱曆、知識背景、生活目標不盡相同，但是讀書生活卻給瞭他們同樣的學術傳統、學術理念、學術規範與方法的熏陶。在動筆寫序的時候，我的心裏有一種釋然、一種期待，同時還有一種隱隱的擔心。