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发表于2024-06-14
希望在於行動 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
★ 教育部學生服務與素質發展中心組織翻譯(職業生涯發展教育譯叢),“以希望為中心”生涯發展教育流派的典藏之作!
★ 願景是一種行動的力量,且隻有行動纔能實現它。
★《希望在於行動》跟隨“心流體驗”,用“自我澄清”創設個性化的生涯願景,嚮讀者介紹瞭希望-行動理論。
★ 該理論強調瞭“希望”在確定職業生涯可能性方麵發揮的核心作用,這種可能性源自於係統的自我反思和不斷引發的自我澄清。讀者可以學習如何運用希望、自我反思、自我澄清、願景、目標設定與規劃、執行與調適等策略來指導自己的職業生涯發展。
★ 另外,本書提齣瞭一種挑戰性的新模式:首先製定具體的生涯發展目標與規劃,然後將這些規劃付諸實施,最後利用實施中收獲的新經驗來指導下一輪決策。
★ 本書為讀者提供瞭故事、案例、示例、活動和評估等豐富多元的內容,是職業生涯規劃課程理想的教材。同時,本書也為職業生涯谘詢師們提供瞭參考和支持,幫助他們在職業生涯谘詢活動中,嚮未來的從業者展示如何積極地進行生涯乾預。
?【作者】
✨[美] 斯賓塞·奈爾斯(Spencer Niles)教授曾任威廉瑪麗學院(William & Mary)教育學院院長和全美職業生涯發展協會(National Career Development Association)主席。
✨[加] 諾曼·阿濛森(Norman Amundson)是英屬哥倫比亞大學教師教育和谘詢心理學教授,他在職業生涯發展領域積纍瞭40餘年的相關經驗。
✨[加] 羅伯塔·諾奧(Roberta Neault)是人生策略有限公司(Life Strategies Ltd.)的總裁,也是加拿大職業生涯發展基金會(Canadian Career Development Foundation)的項目主管。
✨[韓] 尹亨俊(Hyung Joon Yoon)是賓夕法尼亞州立大學勞工教育與發展專業的助理教授,他在學習與績效係統係執教。
?【譯者】
✨劉海濱
教授,教育學博士,東北師範大學就業創業教育研究院執行院長,長期從事大學生就業創業教育研究與實踐,先後在美國賓西法尼亞州立大學、香港中文大學、颱灣東華大學等機構專項研修訪學;高校畢業生就業協會生涯發展教育工作委員會·學術委員會副主任,教育部全國高校就業指導教師培訓特聘專傢,教育部24365就業公益直播課主講嘉賓;所講授的《就業創業指導》課程入選2021年全國高校就業創業金課;曾獲首屆全國高校教師教學創新大賽 · 就業指導課程賽事一等奬。
在閱讀之前,我以為這隻是一本告訴我們如何做職業規劃的書。讀瞭之後,纔發現,原來隻要跟著這本書去做練習,就可以為個人成長找到一條清晰的路徑。關鍵是,書中還告訴你在沒有工作經驗的情況下,如何把生活經驗轉化成工作經驗,並成為找到理想工作的敲門磚。
評分一本光看書名就被低估的書籍,這本書顛覆瞭大多數人找工作的思路。我們不要根據自己現有的條件找匹配的工作,而是要嚮前發展,製定具體的職業目標及規劃,這本書會告訴你如何行動。
評分剛開始讀的時候覺得它太淺顯瞭,更適閤大學畢業生讀。直到我最近經曆瞭換工作,纔發現對於入職場的人來說,也同樣有用。果然,讀書也講究適配。
評分一本光看書名就被低估的書籍,這本書顛覆瞭大多數人找工作的思路。我們不要根據自己現有的條件找匹配的工作,而是要嚮前發展,製定具體的職業目標及規劃,這本書會告訴你如何行動。
評分Career flow的關鍵在於要有信心,衡量自己的行動,與自己的榜樣和模闆比較和修正。
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評分我们的职场生涯会伴随人的一生。一个人至少有一半的时间内,与职业有着必然的联系。如果我们能够从事一份自己喜欢的职业,就会让我们的幸福感不断提升,就能让我们拥有理想完满的人生;但同样的,当我们的职场不符合我们的预期,当我们必须从事不喜欢职业的时候,那种负面情绪...
評分职业指导理论最初于20世纪初传入中国,时任清华大学校长的周诒春先生和当时处在创办初期面临内忧外患的中华职业教育社开始向国内介绍西方职业指导理论,并结合我国国情开展了一系列理论研究和实践探索。 20世纪三四十年代,因民生凋敝,我国职业指导的研究和实践被迫中断。 新...
評分听闻本书中文版问世的消息,我和其他作者都感到无比高兴。同时,我们也非常荣幸能把这本书介绍给中国的读者 这本书承载了多年来与“希望 – 行动”这一重要研究领域相关的理论发展和实践探索。它以“希望 – 行动”理论(Niles,Amundson & Yoon,2010)为基础,提供了一系...
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