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为了使自然选择更有效，生物体必须死亡。

生物是我中学时代最喜欢的一门课，而这本书里的基础的内容，都是学生时代的回忆。然而这本书写到了中学基础生物知识之后更深层次的东西，在书的最后更是有关于生命的思考。科学最大的魅力除了对世界的探索，还有对自身的审视。

从生物学的角度见微知著，生命一直在寻求着某种变与不变的平衡，一成不变则被淘汰，全部改变则无从延续。物种进化如此，凡人亦是如此。

感谢初高中生物让我看这本书不费劲。为了整齐而改书名不大合适。而什么是生命？从阐述五个基本阶段到今天的科学，内容比较新，还不错。

细胞-基因-进化论-生命化学-信息；生命是什么--生物，因有进化，是符合要求的艺 术；尊重生命 生命系统是复杂的， 所以，如果我们尚未对生命有足够的了解就贸然地干预生命，肯定会出 问题——引发的问题可能比我们已解决的问题还要多；整体性 只 有当一个种群中的某些成员无法生存和繁殖时，进化才能有效地进行。

保罗·纳斯因为一只早春扑扇着黄色翅膀的蝴蝶开始思考：生命究竟是什么？活着意味着什么？ 生机勃勃的大自然，繁忙有序的众生，人类在耽于自身生计之外，难免也会对自身和周围的生命产生追根溯底的思考。而生物学，就是帮助我们解答这一切的一把钥匙。 这本《五堂极简生物课》...  

保罗·纳斯因为一只早春扑扇着黄色翅膀的蝴蝶开始思考：生命究竟是什么？活着意味着什么？ 生机勃勃的大自然，繁忙有序的众生，人类在耽于自身生计之外，难免也会对自身和周围的生命产生追根溯底的思考。而生物学，就是帮助我们解答这一切的一把钥匙。 这本《五堂极简生物课》...  

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这本书并没有打算让人们作为学术论文的参考资料，内容简单的和高中生物差不多，通俗易懂！ 我想作者想告诉我们的，是生物学的迷人之处。比如：不同颜色的瞳孔是基因突变的结果，振翅的蝴蝶飞入你的花园，是信息收集的产物，植物通过基因和蛋白质的震荡来估计时间的流逝，与传染...  

我始终坚信，科学的是优美的。这种优美既源于研究对象的优美，也源于科学语言简洁、准确之余的意义悠长。《五堂极简生物课》一书，恰好将科学之所以优美的方方面面展示清晰。 生命对于人类来说，是最熟悉而又最神秘的。生命本身所展现的谜题及其背后的逻辑恰好是科学之美的独特...