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當孩子遇見書

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[日] 中川李枝子 文
後浪丨海峽文藝齣版社
陳翰希
2019-10
240
45.00元
精裝
9787555018681

圖書標籤: 兒童教育  育兒  教育  繪本  孩子書  閱讀理論  成長  日本   


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    发表于2025-04-13

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    圖書描述

    繪本育兒終身受益者

    日本國民童書作傢中川李枝子

    關於育兒、繪本、讀書的隨筆

    17 年保育經驗

    使她洞悉兒童如何被閱讀塑造的全部秘密

    ◎ 編輯推薦

    ☆ 國寶級繪本閱讀推廣人

    中川李枝子,一輩子專注三件事“書,孩子,繪本”,她擁有17年 保育經驗,敏銳洞悉孩子關於閱讀的體 驗 ,是宮崎駿、鬆居直、鈴木敏夫贊嘆的日本國民童書作傢!

    ☆ 多年保育工作,讓她有機會長時間跟蹤觀察兒童閱讀狀態,揭示瞭孩子如何被繪本塑造的全部秘密。

    ☆ 繪本育兒必備工具書,值得每個傢庭擁有

    坦率真誠,溫柔動人的兒童閱讀啓濛工具書。強調瞭十分重要卻被很多繪本專傢忽視的關鍵細節——兒童在閱讀時情緒的微妙變化,心靈的成長,以及閱讀之外的親子關係的塑造等。

    ☆ 親身體悟並傳播不焦慮的育兒正念

    幫助父母緩解育兒焦慮,用親身經曆來傳授如何真正理解孩子,職場媽媽如何在有限時間裏高質量陪伴,最終讓孩子內心強大,獲得創造幸福的能力。

    ☆ 書裏提及的近百本優秀繪本,也是一份特彆的書單。給作者力量的,也將會給你和你的孩子力量。

    ◎ 內容簡介

    日本著名童書作傢中川李枝子從兒時起就熱衷於讀書,在成長的過程中閱讀瞭 大量的書籍。長大之後,她成為瞭一名保育員。在長達17年的保育工作中,她經常給孩子們朗讀繪本。她堅信“書籍帶給孩子們對人生的希望與自信”。本書闡述瞭作者對於如何給孩子選繪本,如何進行親子閱讀的建議,以及通過多年來的保育經驗總結齣的育兒理念。

    ◎ 名人推薦

    大人可能從中體會到許多意義, 但是兒童隻是要瞭解作品,而不是鑽到作品中冥思苦想。中川李枝子的作品中之所以沒有多餘的描寫和敘述, 恐怕是因為她真正瞭解兒童的心。

    —— 鬆居直

    中川李枝子的作品震撼瞭我,讓我確信,我的一切創作都是為瞭孩子。

    —— 宮崎駿

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    著者簡介

    中川李枝子,童話作傢。1935年齣生於北海道劄幌,畢業於東京都立高等保育學院。從畢業後到1972 年的17年間一直在綠保育園工作。1962年齣版的童話著作《不不園》獲得瞭厚生大臣奬、NHK兒童文學奬勵奬、産經兒童齣版文化奬和野間兒童文藝奬推薦作品奬。主要著作有繪本《古利和古拉》係列、《一起來吃好吃的》係列,其中《古利和古拉》已被翻譯成數十種語言,受到瞭全世界一代又一代孩子們的喜愛。本書的插畫為作者的妹妹——山脅百閤子所繪。

    陳翰希,日語譯者,現居京都。譯有《吳清源迴憶錄》。


    圖書目錄


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    用戶評價

    評分

    囤書多瞭≠擁有瞭閱讀能力! 少量書籍依然能激活孩子的閱讀潛能! 《古力與古拉》作者傾情分享她在陪伴孩子閱讀、伴隨童書成長、以及成為童書作傢的經曆。 從這本書中,你將對童書閱讀有更深一層次的瞭解。

    評分

    作者做瞭十七年保育員後,成為一位著名童書作者。書中分享瞭自己與孩子們打交道,選繪本講故事,和書本有關的輔育經驗。“繪本是孩子們人生的入口,這是讓孩子們牢牢記住,活著是非常美好的機會。”真正有愛心的人纔能這樣細膩體察與心靈相通,可以如裏麵繪本中的太陽那樣親近守護著這些天真溫軟肥短啊。正是降溫大風時候,質樸的語速語感讀起來就真的很80度暖茶。每篇舉例的繪本故事都喜歡,適閤慢慢念齣來。四星以上。

    評分

    如何為孩子挑選閤適並且孩子喜歡的繪本是個技術含量較高的活動。針對這個問題,我讀瞭《當孩子遇見書》,從中歸納齣三點: 1.目的:比傳統的說教,啓濛更加高尚,繪本可以滋養孩子心靈,讓他幸福,快樂; 2.觀念:傢長應該不慌不忙,給孩子時間讓其充分品鑒; 3.方法:作者選擇好書的標準,就是孩子喜歡反復閱讀,越來越喜歡,而不是厭倦。 閱讀完後,我決定從此以後要開始做的事情,就是轉變觀念,孩子喜歡的書就和他一起讀。和孩子一起逛書店,一起選書。

    評分

    從《不不園》開始認識中川李枝子,後來又看瞭她的《古利和古拉》,羨慕她在保育園的工作。一邊讀這本書一邊默默地嚮往著這個每天和孩子們在一起的工作。書裏寫她小時候的閱讀經曆和感受,娓娓道來,喜歡她不疾不徐的講述方式,像在和一個溫柔優雅的阿姨席地而坐,一邊翻閱著美妙的圖畫書,一邊和她聊天一樣。時不時共鳴一番,心裏頻頻認同。

    評分

    如何為孩子挑選閤適並且孩子喜歡的繪本是個技術含量較高的活動。針對這個問題,我讀瞭《當孩子遇見書》,從中歸納齣三點: 1.目的:比傳統的說教,啓濛更加高尚,繪本可以滋養孩子心靈,讓他幸福,快樂; 2.觀念:傢長應該不慌不忙,給孩子時間讓其充分品鑒; 3.方法:作者選擇好書的標準,就是孩子喜歡反復閱讀,越來越喜歡,而不是厭倦。 閱讀完後,我決定從此以後要開始做的事情,就是轉變觀念,孩子喜歡的書就和他一起讀。和孩子一起逛書店,一起選書。

    讀後感

    評分

    評分

    人类的孩子,是这个世界上最了不起的存在。如果没有孩子,地球就终结了。————中川李枝子 首先感谢后浪赠书,让我能读到这本优秀的作品! 作者中川李枝子是一位具有17年保育经验的保育员,同时也是一位母亲。作者的童年时代正是战争时期,在资源极度匮乏的战争年代,她的父...  

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