圖書標籤: 賦  古典文學  韻文  中國文學史1·古代·韻文2·賦學  賦學  許結   

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【開學日以賦居首】一編金玉在前，根本問題多已涉及，因此新十講係統性稍弱。錄音整理多保留口語，如聽過許老師上課，自可感知盛氣，但形諸文字，終覺乖體。另外，此書爆料真是生猛（據說齣版時還被刪去不少），作者哪天要想寫掌故文章，一定支持......最後，期待聚焦公案的“三編”齣版吧。

過分精彩！

涉及的角度比一編更為深入精微，但中心圍繞的話題延續一編。賦與製度之間的關係（賦韻、賦法、考賦），賦藝術辭章與諷喻思想上的矛盾（賦辭、賦傢、賦藝），還有副文本方麵的研究（賦注，賦序），最後一篇創作論講習賦。初讀時覺得不如學術著作邏輯係統，但好處又在於課堂上的隻言片語揭示寫論文思考的脈絡和個人之得，比如作者常提到的反嚮思考的方法，寫論文的結構安排等等來金針度人。還是校對上有一些小瑕疵，“樹立經典”打成瞭“梳理經典”。

【開學日以賦居首】一編金玉在前，根本問題多已涉及，因此新十講係統性稍弱。錄音整理多保留口語，如聽過許老師上課，自可感知盛氣，但形諸文字，終覺乖體。另外，此書爆料真是生猛（據說齣版時還被刪去不少），作者哪天要想寫掌故文章，一定支持......最後，期待聚焦公案的“三編”齣版吧。

涉及的角度比一編更為深入精微，但中心圍繞的話題延續一編。賦與製度之間的關係（賦韻、賦法、考賦），賦藝術辭章與諷喻思想上的矛盾（賦辭、賦傢、賦藝），還有副文本方麵的研究（賦注，賦序），最後一篇創作論講習賦。初讀時覺得不如學術著作邏輯係統，但好處又在於課堂上的隻言片語揭示寫論文思考的脈絡和個人之得，比如作者常提到的反嚮思考的方法，寫論文的結構安排等等來金針度人。還是校對上有一些小瑕疵，“樹立經典”打成瞭“梳理經典”。