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图书标签: 艺术理论  艺术  阿恩海姆  艺术心理学  美学  视觉-艺术心理  视觉文化  心理学   

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早就应该看的一本书 可惜只有真做学问的时候才能静心读懂

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太抽象

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有些章节读着还挺有意思的，也有一部分读不太进去。旧书摊20块买的，放了很久才拿出来读，总算是没浪费钱。

评分☆☆☆☆☆

1、basic 需要和科技史结合起来才能发现意义吧 干读没意思 2、贡布里希评价，儿童艺术一章很有教益，但是对风格问题收敛较少，过于急切效仿里格尔的“客观性”，也过于急切地为20c艺术的种种实验辩护。

评分☆☆☆☆☆

没有读完== 如果喜欢设计，这本书要读一读。对我来说，更像科普读物（我现在读什么都觉得是科普读物……）

评分☆☆☆☆☆

写在最前面，这本书给三颗星真不是不好，因为我无法判断，所以没有任何基础的人个人不推荐，因为真心很难读下去。要么就是像我一样，花了3个月，慢慢读，也不是特别走。 好吧，开始写书评。因为对这本书的理解不是特别深，所以想到哪就写到哪。中间肯定也有片面甚至错误的理解...  

评分☆☆☆☆☆

这本书，是从事有关于艺术方面工作的人们都应该读的书，虽然语句比较晦涩，稍不留神就会读不懂，但是里面所讲述的每一个点，都让你恍然大悟，原来我们的视觉与心理是这样运作的  

评分☆☆☆☆☆

阿恩海姆2007年才去逝的，竟然在书的勒口上赫然写着阿恩海姆1994年就去世，可见译者与编写的态度极其不严谨。 不知当年阿恩海姆他老人家在世时看到这个中文版是什么感觉。  

评分☆☆☆☆☆

美学老师布置的作业。 这本书分别阐述了事物的形状、色彩、位置、空间和光线等性质如何影响知觉。从中我发现，艺术原来不是不可捉摸的，其中有一些原理，可以帮助我们来理解艺术。 我看到，艺术教育不仅仅是传统认为的艺术技法的教育，而同样可以从提高美学、艺术社会学、艺术...  

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者还是比较有才的，涉猎面很广，还是有深度的。这本书看了一部分了，有些吃力，怀疑是不是翻译的不好，我想应该有翻译的原因吧，再者这本书有些东西费了一张纸来说最后告诉你的却是一个十分简单的道理，而且这道理我们都明白，我有点不能接受。  

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