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以后要是有幸做研究，难熬的时候可以来翻翻附录…

#1904#喜欢最后作者关于参与研究的家庭对本书的感受的反思。“期待谅解是一种奢望”。

研究不同阶层的家庭教养方式。中产阶层是以协作培养的方式在教导小孩（包括大量上课外活动，采用协商式的沟通方式，并且由于本身拥有的社会文化资本能够帮小孩在教育机构中协商）；而工人阶层和贫困阶层的家庭更多采用了自然成长的方式（一种命令式的，关注孩子起居，以及在教育机构中完全不享有协商能力）。文后谈到做家庭田野调查的难处以及把研究文本呈现给受访家庭后所遭遇的困境，作为方法论的补充材料也是很经典了。之前就觉得做家庭田野调查特别难，果然

如书所言，我父母不懂何为协作培养，“他们认为大人与小孩之间有一条清晰的分界线”，“他们会直接告诉自己的孩子应该做什么，而不是给出理由来说服他们去做事情”。他们没法给我什么，只希望我读书，只希望我听话，在学校就听老师的话（很少存在说理，多是要求服从），只希望推动我成就自然成长。“在工人阶级家庭和贫困家庭中，支持孩子的自然成长被视为一项成就。”我爸说，不管如何，我想读书的话一定会让我读的。我很感激，他们已经做得够好了。我必须努力读书，我为不努力而惭愧。我小时候羡慕过别人，现在也会羡慕，但是我知道只能靠自己努力。 我忘了我何时开始质疑，大概全靠读书，知识教我质疑。读书不可能直接让人心想事成，但真的可以影响人态度、世界观。然而我真不知道自己能读出什么来，不知道自己能不能符合他们的期待。我什么都不会。

这本书比预料的更加令人伤感。

安妮特的研究是针对美国人，90年代中后期的美国家庭。 在书中，她发现，middle class的家庭对子女主要采用concerted cultivation的，而work class和poor family对子女主要采用accomplishment of natural growth的方式，然后结论说，这两种方法各有优缺点。 我非常明白安妮特对...  

几十年前，印度电影《流浪者》中的主人公拉兹给一代中国观众留下了深刻的印象，其曲折的命运也引发了人们的深入思考。今天，当围绕“富二代”“穷二代”的讨论日渐激烈、“蚁族”成为人们关注的焦点时，我们是否依然需要追问：每一代人的命运可以通过奋斗得到提升和改变吗？如...  

作者的评价体系中，协作培养与成就自然成长是各有利弊的，但说到底，富人的孩子还是会比穷人的孩子拥有更多的资源，无论是物质上还是精神上，也会更容易成为下一代的“富人”。 以前看《流星花园》，觉得杉菜的妈妈不可理喻，打肿脸充胖子；后来仔细想想，也不是没有道理：在...  

美国社会学家对12个美国不同阶层和种族的家庭进行跟踪观察和采访，无论作者如何想要平衡不同家庭的优劣，她仍然得出了，美国梦的实现，受限于出身阶层，这样的结论。 我从20岁左右接触社会学相关理论，也接收到不同人对我的影响（后知后觉），我开始理解和思考，多年来，自己和...  

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