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这是一本字大行稀的小册子，写得通俗易懂，重要观点也都是用加粗的字体显示。本书有哪些重要观点这本书目前为止唯一的一个长篇评论里都有，我就不在一一列出了。虽然作者写这本书是为了给日本人看的，里面用的数据很多也都是美国中小学的调研数据，貌似与国人的环境大不相同，但孩子的天性是一样的，家长的望子成龙的心切是一样的，社会对教育不断反思和改进的动力是一样的。所以书中的种种观点对于焦虑的家长们来说，我认为有很大的参考价值。不一定全都适用自己的孩子，但作为数据统计分析出来的结论至少在方向上是对的。而对于每一个作为单独个体的孩子来说，更要具体问题具体分析，灵活运用。而这个灵活运用说起来容易但做起来真的很难，因为需要很多的智慧。 与诸家长共勉吧。

怎么说呢，观点比较新颖，不过基本是别人实验信息的照搬与总结，但省略了很多实验细节，容易造成信息不对称，对于结论的解读也感觉总不够有理有据

这是一本字大行稀的小册子，写得通俗易懂，重要观点也都是用加粗的字体显示。本书有哪些重要观点这本书目前为止唯一的一个长篇评论里都有，我就不在一一列出了。虽然作者写这本书是为了给日本人看的，里面用的数据很多也都是美国中小学的调研数据，貌似与国人的环境大不相同，但孩子的天性是一样的，家长的望子成龙的心切是一样的，社会对教育不断反思和改进的动力是一样的。所以书中的种种观点对于焦虑的家长们来说，我认为有很大的参考价值。不一定全都适用自己的孩子，但作为数据统计分析出来的结论至少在方向上是对的。而对于每一个作为单独个体的孩子来说，更要具体问题具体分析，灵活运用。而这个灵活运用说起来容易但做起来真的很难，因为需要很多的智慧。 与诸家长共勉吧。

怎么说呢，观点比较新颖，不过基本是别人实验信息的照搬与总结，但省略了很多实验细节，容易造成信息不对称，对于结论的解读也感觉总不够有理有据

小学＞初中＞高中，教育投资(时间，金钱)回报率。奖励结果不如过程，表扬能力不如态度，第一条于师生皆如此。虽为常识，经济学角度的严谨和开放可敬。

主题一：学习是个性化的——Your future is in your hands. 我们来谈第一个主题：个性化学习。 不知从什么时候开始，个性化学习变成了当代教育界炙手可热的话题。许多人预测这将是教育系统未来的标签，并且直接影响教育内容出版的发展。 个性化学习相关的内容有：元学习；面向...  

该书讲的其实是教育的科学，而非经济学。书中确实提到了一些经济学概念，也提倡用成本—收益来衡量教育政策，但主要讲的还是科学，难怪有人大呼上当。 其核心思想是：教育领域也应该讲求科学，理论、方法与政策都要有依据。所谓讲求科学，一方面指要有量化意识，依据统计数据判...

主题一：学习是个性化的——Your future is in your hands. 我们来谈第一个主题：个性化学习。 不知从什么时候开始，个性化学习变成了当代教育界炙手可热的话题。许多人预测这将是教育系统未来的标签，并且直接影响教育内容出版的发展。 个性化学习相关的内容有：元学习；面向...  

这本书很短，只有100多页，其中还有大量表格，对重点论断文字都会做彩色高亮。睡前躺着床上不到一个小时就翻完了。 先看一下作者书内提到的几个比较重要的观点： 1 人可以撒谎，但数据不会。（这是作者作为经济学博士写作本书的一个基点） 2 日本东京大学学生家长的平均年收入...  

该书讲的其实是教育的科学，而非经济学。书中确实提到了一些经济学概念，也提倡用成本—收益来衡量教育政策，但主要讲的还是科学，难怪有人大呼上当。 其核心思想是：教育领域也应该讲求科学，理论、方法与政策都要有依据。所谓讲求科学，一方面指要有量化意识，依据统计数据判...