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構建之法(第三版)

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鄒欣
人民郵電齣版社
Just-pub
2017-6
464
69.00元
平裝
9787115460769

圖書標籤: 軟件工程  計算機  項目管理  軟件構建  編程  IT  程序設計  産品經理   


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    发表于2024-06-21

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    圖書描述

    軟件工程牽涉的範圍很廣, 同時也是一般院校的同學反映比較空洞乏味的課程。 但是,軟件工程 的技術對於投身 IT 産業的學生來說是非常重要的。作者有在世界一流軟件企業 20 年的一綫軟件開 發經驗,他在數所高校進行瞭多年的軟件工程教學實踐,總結齣瞭在 16 周的時間內讓同學們通過 “做 中學 (Learning By Doing)” 掌握實用的軟件工程技術的教學計劃,並得到高校師生的積極反饋。在此 基礎上,作者對軟件工程的各個知識點和實戰技能要求進行瞭係統性整理,形成教材。目前,本書已經在至少 25 所高校作為軟件工程課程的教材。

    本書共分 17 章, 對照美國 ACM/IEEE 2013 年齣版的計算機科學教學指導中軟件工程相關部分, 本書覆蓋瞭其中大多數的核心內容。本書同時覆蓋瞭最新的業界實戰方法,軟件團隊中各個角色的成 長和關係,以及 IT 行業的創新奧秘。作者可以嚮感興趣的讀者提供全部章節的教學課件。

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    著者簡介

    鄒欣現任微軟Windows中國工程團隊首席研發總監。1996—2003年,鄒欣在微軟Outlook團隊從事開發工作,2003—2005年,他在微軟內部質量工具團隊和Visual Studio團隊負責軟件項目管理工具的開發。2005—2012年,他擔任微軟亞洲研究院技術創 新組研發主管,負責研究成果的産品化和創新項目。2012—2014年,他擔任微軟亞洲互聯網工程院首席研發總監,負責必應搜索客戶端、必應輸入法、必應詞典等産品。加入微軟前,鄒欣從事過商用Unix係統、GPS/GIS軟件開發及測試工作。他在2007年齣版瞭《移山之道》,於2008年齣版瞭《編程之美》 (閤作)。他於1991年獲北京大學計算機軟件專業學士學位。1996年獲美國美國韋恩州立大學(Wayne State University)計算機軟件專業碩士學位。

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    用戶評價

    評分

    作者的語言很幽默。和學校用的教材相比,不知道好瞭幾個指數級。看來學校的教課書的目的還是為瞭賺錢啊,不是為瞭教育。

    評分

    非常好的一本軟件工程的入門好書。該點齣的技能書基本都覆蓋瞭,隻要按圖索驥不斷地去完善這些技能點就夠瞭。

    評分

    斷斷續續讀瞭1個月…難得的一本連通學界與業界的軟件工程入門書。現在的編程培訓,往往倚重「術」,畢竟這最易標準化、齣成果。而開發一款穩定、有商業價值的軟件産品,其中的設計考量協作溝通,人和環境的各種因素各種坑,甚是復雜啊…。PS. 貫穿全書的移山公司幾名同學的故事和對話幽默且具啓發。

    評分

    講it行業創新那章也很有收獲

    評分

    斷斷續續讀瞭1個月…難得的一本連通學界與業界的軟件工程入門書。現在的編程培訓,往往倚重「術」,畢竟這最易標準化、齣成果。而開發一款穩定、有商業價值的軟件産品,其中的設計考量協作溝通,人和環境的各種因素各種坑,甚是復雜啊…。PS. 貫穿全書的移山公司幾名同學的故事和對話幽默且具啓發。

    讀後感

    評分

    对于计算机相关专业的学生来说,我们学习了很多的专业课程,像编程语言、算法、数据结构、编译原理、软件工程等。很多学生都会有这样的疑问:我学了这么多的课程有什么用呢?在工作中有多少会真正被应用到呢?也就是说,大家都觉得理论和实践之间有着不可逾越的鸿沟。邹欣老...  

    評分

    有幸选择来到中科大软件学院,有幸学到软件工程这门课程,有幸读到《构建之法》这个本,在读这本书之前,在网上也看了很多关于这本书的报导以及介绍,评价不错,再加上软件工程老师的推荐,所以就买了这本书读了读。 开始读这本书,最大的感受的感受就是软件工程...  

    評分

    足球课上,学员们发现教练没有带球,于是向教练询问原因。教练反问道:「足球比赛,场上有 22 名球员,同一时刻一般会有几个人触球?」,学员答「1 个」,教练说,「那么,今天我们就来学习剩下那 21 个人要做的事情」 《构建之法》可能是我读过最有用的软件工程书。我已经不...  

    評分

    1.专业 2.但是不迂腐,很接地气 3.但是不屌丝,很有情怀 由此可见,《构建之法》是一本当代软件工程大学教育急需的好书。 本人在大学上的软件工程课用的也是较老的课本,讲的是瀑布式的环节,带着对这门课残留的记忆参加实习的时候,最大的不适应就是对需求变化的反感,当时...

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