图书标签: 思维  教育  思维方式  逻辑学  杜威  学习方法  学习  经典   

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少一星是因为这迷之翻译。

7.1 更倾向于启蒙教育的一本书 强过太多商业畅销读物

在杜威眼中，教育的目的应当是：训练思维。#2019-069-7.1分#（当当云阅读，全场免费活动）

本书主要讲解了思维的过程以及我们如何学会科学思考，提高思考和判断的能力，从而去独立发现问题，考察事实，进行推理联想，然后再去寻找事实进行假设验证，从而形成自己的见解，这个过程就是胡适所说的“大胆的假设，小心的求证”。看完本书有助我们从凌乱的思绪中走出，逐步在生活的小问题中不断训练思维过程，形成自己独立思考的习惯。本书翻译很本土化，没有让你感觉到像是一本外文书，很地道很朴实。

干货不多，主要谈了教育

一个很欣赏的女教授力荐，虽然翻译得着实令人心梗。看完才发现，原来是美国实用主义代表人约翰•杜威写的。以后看这些大牛的书，还是要努力看原版，不然不仅费神，而且趣味索然。回顾几个要点： •应具备的正确思维素养： 1、遇到困惑，问题的出现（新异事物） 2、观察，调...  

哎呀, 不小心拜读了杜威的书, 之前的哲学的改造没看出个所以然来. 但是这本如何思维还是很贴近现实, 于是就看了下去. 不懂教育学, 但是我在看的过程中,杜威践行了自己实用主义的原则, 有短评说这是一本自己做笔记的书, 这的就是这种感觉. 为了阐述思维这个问题, 杜威其实是用了...