图书标签: 教育 现代蒙学 好书,值得一读 经典 写给半大孩子的好读物 启蒙 批判性思维 给孩子准备的书
发表于2024-06-14
人之初 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
这是一本专为青少年编选的现代人文启蒙读物。编者从中外人文经典中萃取四十六个关乎青少年成长的关键词,编成四十六课书,起于自爱、自知、自信、自省,继之以良知、尊严、理性、敬畏,还包括爱情与两性、自由与责任、生死与命运等。每课由“经典论述”“故事”“诗歌”三部分构成,以关键词 为核心,三个部分相互支持、相互阐释、相互印证。这四十六课书,是孩子成长路上的四十六个精神路标,也是陪伴孩子一生的四十六个人生锦囊。
现在,不断有人热心提倡少年儿童学习“三、百、千”和《弟子规》,用心可嘉,但万难达到启蒙的目的。当今世界正经历前所未有之大变革,面对不断涌现的新的价值观念和知识领域,我们必须为青少年探索新的人文启蒙路径。尚文先生和他的两位年轻朋友有鉴于此,筚路蓝缕,孜孜矻矻,编写了这本书。其理念的现代性,内容的经典性,结构的新颖性,让人耳目一新,应该说是一次较为成功的尝试,值得向广大家长、教师和青少年推荐。
——周有光
为青少年提供基础人文选本,自应“收百世之阙文,采千载之遗韵”。而全球化时代文明经典的采集,显然不再受限于民族和地域的差异,而应囊括“天下”的文明经典。只有不拘泥于自身传统,才能再造现代文明。本书编者遴选了四十六个关键词,作为全书四十六课的骨架。其中既有近代以来人类共同认可的价值观念,也有千百年来大家共同遵守的生活准则。每课由“经典论述”“故事”“诗歌”三部分结构而成。纪伯伦云:“一粒珍珠是痛苦围绕着的一粒沙子所建造起来的庙宇。”这三部分内容相互阐释、相互补充、相互激荡,形成了一座珍珠式的庙宇。
——王尚文
采撷天下经典,探寻成长路标
一部让孩子受益终生的蒙学新作
周有光 倾情作序
千万级畅销书《新语文读本》主编之一
王尚文 领衔编选
四十六个人生关键词
发现人文启蒙新路径
启蒙发覆,此为津梁
以立天地,以迎朝阳
王尚文,浙江遂昌人,浙江师范大学教授。著有《语感论》《走进语文教学之门》《后唐宋体诗话》《教育如天,语文是地》等十多种,曾参与主编《新语文读本》《现代语文读本》等。其著作在当代中小学语文教育领域产生了广泛影响。
郭初阳,浙江杭州人,越读馆语文教师。著有《言说抵抗沉默》《 颠狂与谨守》《大人为什么要开会:运用规则获得自由》《一个独立教师的语文之旅》等。
颜炼军,云南大理人,现为浙江工业大学副教授。著有《象征的漂移——汉语新诗的诗意变形记》,编有《张枣的诗》《张枣随笔选》《张枣译诗》等。
选编的有些骤然回眸,才知高妙
评分眼光非常现代,打破了我对“启蒙”读物低级、教条的刻板印象。四十六个主题下的每个文本都是切题的,编选非常用心,尽管很多人读不明白这一点。启蒙和审美兼备,作为一个成年人读了也非常动容,多读一次就多一点领悟,可见好的文本都是“要一奉十”的。至于作为一本“蒙学”孩子读得懂读不懂,其实好的文本再早读都不算早。思考能力、审美能力,都不是一蹴而就的,如果能够早点开始,为什么要等到成年呢?对于我们这些早就长大的成年人而言,我们的教科书、我们被推荐的读物并不会告诉我们好的品味是什么,它们本身就差劲(尽管也有部分好的),因此“品味”往往要等到十八岁上了大学以后才能自己慢慢摸索出来。“独立思考”这件事亦然。所以现在读到这本书的孩子很幸福,他们避免了某些成年后打碎自己,重塑自己的苦,真实地嫉妒了。
评分其实换成社会主义核心价值观来组选文字更合适。
评分部分选文还是很赞的
评分编者想法很好,所以加一颗星。但每个词条与所选文本真的契合么?编者真的理解所选文本(诗歌散文)究竟在讲什么吗?既然是名之为蒙学,必须首先适合孩子读,有吗?
四十六个主题词,四十六个故事,四十六首诗,还有至少九十二条以上的警语格言。主题词当然是鲜明的,因为这本书就是为了启蒙的,而在启蒙的过程中,如何表现词意则需要花费心思。作者们出身教育工作者,通过警言,故事,诗歌这样的设计来诠释每一个主题,是花了心思的。警言是...
评分周有光作序,该书的编者可谓用心。 给孩子看的书,现在太多了,目不暇接,家长们一本有一本的买,反而成了孩子的负担。这本书收纳古今中外的对于塑造人格,提升素质的优秀篇目,非常适合正处于成长期的孩子。另外,对于我们这些先天不足的父母来说,与孩子一起读,或许还能起...
评分周有光先生作序、王尚文老师主编的《人之初 现代蒙学四十六课》,近日由东方出版社出版。有幸拜读,实感受益良多。 全书约20万字,编者从中外人文经典中萃取46个关键词—容我在此一一抄录,实在不想漏掉哪一个—自爱、自知、自信、自省、自胜、良知、仁义、尊严、理性、善良、...
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