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图书标签: 考研  传播学  新闻传播学教材  教材  2017   

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郭老师的好学生－－

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【3/7】把水分挤挤这书能薄一半吧

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框架非常非常简单粗暴又清晰 看前三章的时候觉得厉害的不行 看后面五章内容觉得还行 一般 比一般的传播教材要好

评分☆☆☆☆☆

终于看完第一遍...后面真的有点乱

评分☆☆☆☆☆

终于看完第一遍...后面真的有点乱

评分☆☆☆☆☆

书前半部分的示意图很有启发，是段鹏根据自己对著作相关理论的理解所勾勒出的。 不过到了后面，有些行文明显地是中国式外语翻译的直接引用，读起来还真有些费劲（可能因为自己基础的原因）；后来我看书中引用了《传播理论：起源、方法与应用》的不少内容，所以就将后者作为阅...  

评分☆☆☆☆☆

书前半部分的示意图很有启发，是段鹏根据自己对著作相关理论的理解所勾勒出的。 不过到了后面，有些行文明显地是中国式外语翻译的直接引用，读起来还真有些费劲（可能因为自己基础的原因）；后来我看书中引用了《传播理论：起源、方法与应用》的不少内容，所以就将后者作为阅...  

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我看的是第二版，最大的亮点是增加了许多贴合时事、短小精悍的文章，很有利于对抽象理论的理解。这本书大部分都写得不错，清晰简洁易懂，可惜在最重要的传播效果一章，用的框架简直可以让初学者看的吐血。先用个人、群体、文化、社会四方面尝试将经验学派和批判学派的理论统合...  

评分☆☆☆☆☆

书前半部分的示意图很有启发，是段鹏根据自己对著作相关理论的理解所勾勒出的。 不过到了后面，有些行文明显地是中国式外语翻译的直接引用，读起来还真有些费劲（可能因为自己基础的原因）；后来我看书中引用了《传播理论：起源、方法与应用》的不少内容，所以就将后者作为阅...  

评分☆☆☆☆☆

QAQ读完写了短评再写个书评。 段老师的书名叫历史、框架与外延，分为上下两编，当然之前还有个绪论。 段老师的思路大概是先从传播史入手，然后展开传播学的大网，都是从宏观层面在传播学门口瞧瞧，这就是上编的起源、发展和研究方法。 然后，下编就是按5W模式具体展开，正好五...  

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