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怎样做开题报告
☆☆☆☆☆
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大卫·R·克拉斯沃尔
上海教育出版社
焦健利
2015-9
274
49
平装
象牙塔之旅·社会科学研究指导丛书
9787544464307

图书标签: 论文写作  研究方法  工具书  方法论  论文  人文（文化+社科+教育）  社会研究方法  教育学   

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    发表于2024-06-14

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    图书描述

    本书就如何撰写不同类型的学位论文开题报告提供了详尽建议，附有三篇开题报告的范例，并详加批注。对于教育科学、社会和行为科学等领域的研究者，不管你做的是哲学的、历史的、实验的的研究，还是个案研究、行动研究，都可以从中得到合适的指导。

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    著者简介

    大卫.R.克拉斯沃尔（David R. Krathwohl），美国雪城大学教育学院汉娜·哈蒙德教育学荣誉教授，前教育学院院长，前美国教育研究学会主席、美国心理学会教育心理学部主席。

    尼克.L.斯密斯(Nick L.Smith)，美国雪城大学教育学院教育学教授。曾获得美国教师教育工作者协会、美国心理学会、美国评价协会等机构的多项杰出研究奖或贡献奖。曾担任评价网络（The Evaluation Network）主席、2004年度美国评价协会主席。

    图书目录

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    用户评价

    评分☆☆☆☆☆

    比较适合社会学专业的，通用性不强。不过也有可以借鉴的地方。

    评分☆☆☆☆☆

    主要介绍如何构成严谨的论证链以及需要严谨到何种程度。附上了不同类型研究的自查表，还有三篇范例和批注比较实用 p.s.：纸张手感真好，纵享丝滑(ಥ_ಥ)一直在揉搓停不下来

    评分☆☆☆☆☆

    至少让我知道要准备到什么程度（但是学科差异是真的大……）

    评分☆☆☆☆☆

    不错不错，开题报告必读，真的是细致入微，可惜是根植西方本土，只能做参考而不能套用，希望中国人自己能写一本本土的

    评分☆☆☆☆☆

    一本很有指导作用的方法论书，真是论文狗的红宝书啊！

    读后感

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