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Sorry to say I'm not interested in the development of learning theory.

列瞭非常多的例證，類似於文獻綜述。其中迴憶法和自測法以及間隔時間學習法都是我非常推崇的。讀完一段心中默默迴憶，要比再迴頭去看要高效的多。

乾貨太少，不如直接讀附錄和書目。

重復的內容很多,就學習方法這個主題，遠不如make it stick和A mind for numbers。消遣消遣是不錯的，裏麵還有一些實驗，不過要真想學到東西，不怎麼推薦。

我覺得點都特彆好，但是做一個Brief就很好瞭，為什麼要搞的這麼臭又長？

上个月看完的这本书。总的来说有点失望，没有什么新的发现。作者是纽约时报跑科学与健康这条线的记者，书中的内容也是他十来年关注这个领域的成果，介绍的主要是认知科学与心理学方面的研究发现。认知科学特别是脑科学怎么搞，我不大知道，但心理学的研究是怎么做出来的，我还...  

一本非常有用的书，值得推荐。 1.十几年来，首度动摇了我对“智商”这个概念的信任。我们的身边，聪明人比比皆是，这无可否认。如果把聪明定义成认知能力更强、记忆力更好（特别是知识提取能力更好），那么，这本书告诉你，它可能是天生的（书中主动回避了这个问题），但也极可...

不认同一部分人说的全书内容啰嗦、把一页纸就能写清楚的东西扯了一本书之类的观点。 在我看来，这种观点只能证明自己是一个浮躁的读者，以脑科学和认知心理学等专业领域几十年的实验原理为基础而编写的这本书，试问怎能在一页纸内说清楚？就算可以用通俗而精炼的语言总结在一页...  

大脑是个“电影摄制组”，不妨把大脑的各个区域看作电影摄制组的工作人员。—本尼迪克特·凯里 有人会发自内心喜欢学校么？有！已经工作的人，因为他们不用再去学校了。虽然我们不用再去学校了，但我们还不能停止学习，不然跟不上形势要被炒鱿鱼。好消息是，我们不用像在学校里...