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多沟通，多交流。当然，目的不是为了学习别人，而是为了理解自身。

与预期不同，书中是把中、日、美三个国家的幼儿园分开来讲，读到日、美的时候因为不熟悉而感觉有些脱节和无趣。研究方法和中国部分都挺有意思。了解到了一些幼儿园的情况。如果案例能更多会更有意思。

很想快点看到2022年的研究

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本书的内容比较简单，对中日美三国的幼儿园进行1天的观察，然后再与老师进行团队沟通。然后总结出三国教育理念和特色。 以下是我国正流行的教育理念：以幼儿为中心，孩子基于自己的个人特点建构自己的经验；强调个性化；孩子根据自己的喜好选择做想做的事情；幼儿应对事情有自...

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《Preschool in Three Cultures Revisited》（China, Japan, and the United States） Joseph Tobin, Yeh Hsueh, And Mayumi Karasawa The University of Chicago Press Chicago and London Instead, in this book we foreground the explanations of insiders, that is, th...  

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