圖書標籤: 諸子百傢  思想  中國文學  中國  心理學、思維、決策  古典文學  古代文學  2016   

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齊物論好高級！

"道可道，非常道"。所以，莊子采取寓言故事寓意教人，育人，不得不說是道傢發揚光大的主力之一。

比起儒傢的積極入世，佛教的禁欲恪守，更加偏愛於莊子的哲學思想，莊子認為“對於快樂的期待就是獲得快樂的最大障礙。因為我們期待總是很高，一旦結果差強人意，我們就會陷入無盡的痛苦和悲傷之中。一旦我們忘記瞭對快樂和功名利祿的種種奢求，用一種淡然的態度去麵對生活，突然有一天和它們在不經意間相遇時，心裏必然會有說不齣的驚喜和興奮，這大概就是莊子所說的“至樂”吧。（莊子的這種理念，我理解的就是，非不食人間煙火，不去追求好的生活，而是不把它們作為目的，轉化一下，比如大環境下，學習和技術會産生價值，所以不久以前，當被問及我的規劃的時候，我說我要學習，然後對方很是不解：“學習這僅僅是一個過程，他要的是明明確確的結果，然而我是分析瞭大環境下學習技術的價值，僅僅不把它作為目的結果，真心覺得娛樂心態甚好，如莊子說。

齊物論好高級！

比起儒傢的積極入世，佛教的禁欲恪守，更加偏愛於莊子的哲學思想，莊子認為“對於快樂的期待就是獲得快樂的最大障礙。因為我們期待總是很高，一旦結果差強人意，我們就會陷入無盡的痛苦和悲傷之中。一旦我們忘記瞭對快樂和功名利祿的種種奢求，用一種淡然的態度去麵對生活，突然有一天和它們在不經意間相遇時，心裏必然會有說不齣的驚喜和興奮，這大概就是莊子所說的“至樂”吧。（莊子的這種理念，我理解的就是，非不食人間煙火，不去追求好的生活，而是不把它們作為目的，轉化一下，比如大環境下，學習和技術會産生價值，所以不久以前，當被問及我的規劃的時候，我說我要學習，然後對方很是不解：“學習這僅僅是一個過程，他要的是明明確確的結果，然而我是分析瞭大環境下學習技術的價值，僅僅不把它作為目的結果，真心覺得娛樂心態甚好，如莊子說。

能读懂庄子的通常有两类人，一类像陶渊明一样，完全放弃功名利禄，只过平淡质朴生活而无怨言；一类是像苏东坡那样，虽然获得了功名利禄，但在现实中又遭遇了很多挫折，于是借庄子舒解自己心中的苦闷，有时就能获得短暂的快乐，从而表现的很旷达。 从本质上说，第一类...  

庄子的思想诞生于周室衰微，诸侯纷乱的战国年代，那时各诸侯国为了各自的政治发展，战争和思想都一片混乱，这些都是由人与人之间的争斗引起的，在庄子看来，这些人为的举措无疑于“以乱制乱”，使得世道更加纷乱不堪。于是在政治上，他提出了清静无为的主张：顺应自然，顺应人...  

有友人喜谈“自然本性”。一日，引庄子为证，说近日读庄子，始觉一篇逍遥游，并不曾嘲笑鼠目寸光，歌颂鸿图大志。大鹏有它的大活法，小雀有它的小活法，既然万物齐一，自然说不上哪种活法比哪种活法优越。大鹏小雀各依其自然本性生活。大鹏像小雀似的在树棵子间扑腾固然滑稽，...  

读了庄子的《秋水》，我不禁为其超凡脱俗的哲理思辨所震撼，奔放肆虐的理想色彩如同海神若般庞大无涯，游曳于天地间的清灵洒脱的思想却极其巧妙地以“个人”为切入点。我蓦地想到了《红楼梦》里“空云洁白”的妙玉最爱读的也是老庄，自比为“樫外人”的她是否像庄周一般对人世...  

能读懂庄子的通常有两类人，一类像陶渊明一样，完全放弃功名利禄，只过平淡质朴生活而无怨言；一类是像苏东坡那样，虽然获得了功名利禄，但在现实中又遭遇了很多挫折，于是借庄子舒解自己心中的苦闷，有时就能获得短暂的快乐，从而表现的很旷达。 从本质上说，第一类...