是什麼帶來力量 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[德] 盧安剋

中國緻公齣版社

2014-1-1

256

36.00

平裝

9787514506952

圖書標籤: 教育盧安剋留守兒童成長社會學人生思考心理心靈

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发表于2024-06-23

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圖書描述

鄉村留守兒童最缺少的不是錢，不是被接到一個發達但陌生的世界，而是缺少一個屬於自己的、像一個熟悉的傢一樣的地方。他們更缺少的是一個長久、穩定、隻屬於自己或自己班級的、比哥哥更有權威的大人在身邊。這個權威需要給他們一個能用上自己的感受的機會，要能讓他們與權威共同創建自己的環境和文化。他們需要的是根據真實感受，而不是根據鬍亂發揮的想象而來的創作。這本書想介紹的就是在這方麵的一些經曆和觀察。¬——盧安剋

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著者簡介

盧安剋

1968年生於德國漢堡，1996年畢業於漢堡美術學院工業設計係，2002年取得WALDORF教育學校教師資格。1992—1994年作為國際交換生先後在東南大學，廣西農業大學學習。

從1999年起，在中國廣西壯族自治區南寜、桂林、河池等民族地區進行誌願教育工作，義務為當地學生講授漢語普通話、藝術及科學類課程。現為廣西河池地區東蘭縣闆烈村闆烈小學義務教師。

2003—2013年，在闆烈小學開展教育活動，讓學生觀察、感受、用藝術創作的方式錶達自己的觀察和理解。帶領學生創作瞭電視劇《和平劍》《心鏡》等作品，通過與學生共同創作來培養兒童的歸屬感和自我成長的力量。

其教育研究文章先後結集成《與孩子的天性閤作》《是什麼給我力量》《非目的的行為》《是什麼帶來力量——鄉村兒童的教育》。其中，《與孩子的天性閤作》已由廣東教育齣版社齣版。此外，盧安剋利用課餘時間翻譯瞭大量德文教育著作。譯作包括：《適閤兒童的成長》《孩子成長的力量》《適閤年齡的教育》《適閤人類的教育》《適閤人類的教育（補充）》《精神科學》《怎樣培養直覺能力》《直覺作為研究手段》《通過教育去治療》《適閤人類的社會》等。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我佩服這個男人所做的事和他所有的堅持，但是對於一些觀點卻並不完全贊同。他所進行的教育方式是在國內從來沒有過的，能夠這樣的成長和接受教育，對所有的孩子而言都是一次可遇而不可求的經曆，而他對孩子們的愛又是那麼深。大概是因為書中的一些內容顯得有些說教，讀起來的時候並不算是輕鬆愉快的經驗，但是我很願意在這樣的書中看看我們不曾擁有過的受教育方式和作為一個大人的模樣，然後，用心的嚮這個男人緻敬。

評分☆☆☆☆☆

全部交齣去，纔能感受與前行

評分☆☆☆☆☆

一種很難能夠做到的教育方式。

評分☆☆☆☆☆

自己也做公益多年，深入山區現場之時也遇到瞭很多和盧安剋遇到的一樣的問題。很多並不“懂事”的誌願者，帶著自己的所謂熱血，隻是短短的幾天時間，就想要改變鄉下的教育環境。而盧安剋沒有說要改變教育環境，隻是真正地溶入瞭那個環境，做著一般人看來豪無意義的活動。即使現在他的影響變得廣泛之後，又有誰能真正的像他一樣真正的溶入當地，做一些看起來根本沒有未來的“研究”。我做瞭這麼多年公益活動，我瞭解他的行為，但我也承認我自己做不到。我也知道，每年我接觸的數百名大學生誌願者也做不到，每年我強調大傢去山區要注意什麼，總還是一直有人在犯著當年的錯誤。大部分人去短期支教幾天，就把自己當成瞭救世主一般。提一個鄉村兒童教育的相對麵，同樣需要被教育的，反而應該是想要去支教的城市誌願者。

評分☆☆☆☆☆

盧安剋的教學理念對做教育創新的實踐者來說已經不能算新鮮，難得的是他在鄉村地區的長期探索和實踐，所以全書最有意思的部分是那些教學活動設計和實踐記錄。另外，書中盧安剋的自我反思比比皆是，有時甚至到瞭瑣碎的程度，讓我會想這是多麼糾結而又多麼真誠的一個人啊。