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道德形而上学奠基

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[德] 伊曼努尔·康德
人民出版社
杨云飞 译
2013-7-1
150
11
平装
9787010123561

图书标签: 康德  哲学  伦理学  德国古典哲学  道德哲学  西方哲学  道德形而上学奠基  西方近代哲学   


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    发表于2024-06-22

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    图书描述

    《道德形而上学基础》出版于1785年,是康德道德哲学最重要的著作之一,是在完成《纯粹理性批判》和《实践理性批判》之间写成的小册子。这部著作系统地展示了康德如何从一般道德理性知识中挖掘出道德性的最高原则,并对道德法则与自由的关系作了一个初步的清理。康德正是在本书中提出了“人是目的”这一命题,本书采取一种从下而上逐步提升的方式,或者说从分析上升到综合、从具体提高到抽象的方式,从日常现实的道德经验出发,是最通俗的一部。不仅展示了康德道德哲学的整个逻辑体系,而且揭示了这个道德体系的发生学,表明它的那些原理是怎么建立起来的。包含了康德道德哲学中许多难解之谜的谜底。

    本书由杨云飞译,邓晓芒校订。

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    用户评价

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    邓晓芒弟子的翻译,比较流畅地就能读下来。期间竟然不时被打动,康德骨子里对人类,或者说一切理性存在者真是充满希望,并且赋予了一种让人动容的崇高感~~~

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    知识多少是力量---这是一个没有权力的人对知识的这番追求背后的动力。

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    康德对道德中立的表述可堪留意。

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    体系严谨,逻辑严密,读完颇有通明之感。

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    管中窥豹

    读后感

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    Kant的generalization method to obtain moral law Kant为了说明moral law来自于理性,所以就列出一个general formula,说人就是从这种方式得到的categorical imperative: 第一步:把你做这件事的所想达到的目的列出来(maxim) 第二步:想象一个世界所有人都为了达到这个目的...  

    评分

    普通的道德理性知识以幸福为目的,无法真正提供道德指导,反而在获取幸福方面不如自然本能可靠。这是因为理性被规定为用于产生一个就自身而言为善的意志,这种意志往往以“出自义务行动”表现。对像的现实性在这种行动中被淡化,而道德原则的符合则凸现出来,义务也就是出自对...

    评分

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