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上课记2


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发表于2024-07-01

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图书描述

《上课记2》内容简介:2012年末,王小妮辞去教职,离开讲台。《上课记2》是她2011和2012两年的“教后感”结集,也是《上课记》唯一的续集。《上课记》倾向于记录和感受,在执教初期,王小妮对她的教师身份还有诸多新奇和困惑,这些情绪真实地呈现在她的文字中,是《上课记》打动人心的重要原因之一。《上课记2》比前作更为成熟,她对教师身份和学生生活的观察和思考更为冷静和内敛,惊讶渐少而悲悯之情愈多。

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著者简介

王小妮,1955年生于长春市,曾随父母插队农村和作为知青插队前后7年。1978年春考入吉林大学中文系,后做电影厂编辑。1985年迁居深圳。2005年起在海南大学人文传播学院任教。

曾出版过多部诗集、随笔集和小说。近年作品有:《我的纸里包着我的火》(诗集)、《世界何以辽阔》(诗文集)、《安放》(随笔)、《一直向北》(随笔)、《倾听与诉说》(随笔)等。2012年3月出版随笔《上课记》,广受好评。


图书目录


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用户评价

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其实一直很想跟同龄人推荐这本书,虽然讲的都是平常事。与其说是上课笔记,倒不如说是本纪实文学。看完,感觉人人都不过是在靠着一点点希望生存着,大约是悲观了。

评分

一如第一部 最为珍贵的是闪现其中的点滴记忆 来自校园 来自五湖四海为其所遇的性格 想法各异的学生们。而那脉脉的注视中 真的饱含了很多的期许 我想 我也能够感受得到——相比文字更为可贵的是 一位可爱可敬的老师 始终的陪伴。

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太多会心处。

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里面有几个学生对我触动很大,一个是去大理苍山茶场的晏子,一个是去台湾做交换生的女孩,还有她写的《我的台湾老师们》,这篇文章对我触动很大,真想去台湾看看,想知道是怎样的一方水土让老师这么认真教书。

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比第一本有了更多的思考,还是“我们”的故事

读后感

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王小妮的坚守《上课记2》 一般续集总是没有第一本好,不过平心而论,第一本给人的感觉总是首创,有新鲜感,第二本从总体上就没有了太大的悬念,也不可能有太多的改变,即便是两者水平相当,也会让人因为审美疲劳而感觉不如当初了。《上课记2》也是如此,不过虽然没有第一本...  

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读王小妮的《上课记2》很亲切,因为那也是我一直想了解的地方,一个人当你没有那么近距离去感受那个氛围的时候,你总会对它产生各种幻想,总会去设想假如自己在那里的样子,会是什么状态,所以翻阅这本书是迫不及待的。 《上课记2》是王小妮老师对自己在2011年和2012年...  

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《上课记1》曾经很火,我以为是一部小说。现在看了续集《上课记2》,才知道不是,都是散文。作者是大学老师,诗人。大学老师的这种散文集看得少,我看到的作者为小学老师或者初中老师的书,一般是技术性的,怎么跟孩子相处啊,怎么度过小学六年啊,怎么教育孩子啊,这类居...

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亲切,这是我对这本书的感觉!好好回顾了下自己的大学,彷惶和无奈是她的主色调!在我们的大学里,机械念书的老师比比皆是,不缺自鸣得意的“叫兽”,还有以“成熟”为美的一群人,特立独行的我,逃掉一切无关紧要的人或事,每天重复着寝室和图书馆之间,囫囵吞枣的一通乱读,...  

评分

读王小妮的《上课记2》很亲切,因为那也是我一直想了解的地方,一个人当你没有那么近距离去感受那个氛围的时候,你总会对它产生各种幻想,总会去设想假如自己在那里的样子,会是什么状态,所以翻阅这本书是迫不及待的。 《上课记2》是王小妮老师对自己在2011年和2012年...  

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