图书标签: 政治学 社会学 比较政治 比较历史研究 斯考契波 社会科学 革命 政治
发表于2024-07-27
国家与社会革命 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
斯考切波,女,1947年5月出生于美国密歇根州的底特律市。1969年获密歇根州立大学文学学士学位,1976年获得哈佛大学博士学位。毕业以后先后执教于芝加哥大学和哈佛大学。先后出版过《国家与社会革命——对法国、俄国和中国的比较分析》、《现代世界中的革命》、《保护士兵与母亲》等专著。曾任美国社会科学史协会主席(1996年)、美国政治科学学会主席(2001-2003年)、现为哈佛大学艺术与科学学院院长,政府与社会学系教授。
和其导师的 民主与专制的社会起源一样的名著
评分讲真,论证有点繁琐...
评分补标,《历史社会学》课程上读的,“国家是作为一个由自主性的独立主体而存在的。而且国家有自己的利益和兴趣,这种利益和兴趣并不完全和支配阶级相同,因此就很容易造成国家与支配阶级的冲突,同时这种利益和兴趣很可能会与其他国家相同。国家的目的就是控制尽可能多的资源,因此国家在与支配阶级和其他国家的的竞争中免不了会发生冲突或者战争。由于国家在沟通内外的特殊性,拥有权利和资源的至高无上性,因此国家的崩溃往往会导致整个社会的崩塌,革命由此而生。”
评分讲真,论证有点繁琐...
评分Skocpol最得意之处就在于,将国家理解为居于结构阶级和国际形势的交界面从而具有潜在的自主性-推向关注的中心。只要这些基本的国家组织存在,它们在任何地方都具有摆脱支配阶级直接控制的潜在自主性,它们在实际上所具有的自主性的程度,以及所产生的实际影响,都因具体的场景而异。因此不难理解为什么她把书名取为国家与社会革命。但是可能确实方法存在很大问题,她把革命按照结果定义,认为只有阶级结构生产关系彻底改变了的才是革命,因此只有成功的才属于革命,以结果定义革命因此革命不成变量而是常量。
研究生院的方法课是一种蛮奇怪的存在。就像其他的graduate seminar一样,课上基本上不告诉你任何定论,而是把你当作成熟的研究者,直接把你带入到学术圈重要的辩论中去。但对于一个急切的想知道做研究是什么样子的、怎么上手做研究的一年级学生来说,直接读那种在方法论上吵来...
评分斯考切波强调“结构性视角”,既反对此前美国学界流行的把革命原因归结于某种单一意志因素,也反对马克思主义阶级斗争理论的教条倾向。她的核心观点之一是,大规模社会革命是结构性矛盾的产物,换言之是“发生(happen)”的,而不是“制造(make)”出来的。在这种前提下,斯...
评分近五百年来的各国历史,基本上就是它们如何实现现代化的历史。这其中有一个不容忽视的现象,即荷兰、英国、美国、日本等海洋型国家的转变完成得比较顺利,而三个大陆型国家法、俄、中,则都是在经过长期痛苦、代价高昂的流血革命之后,才最终脱胎换骨,完成对国家和社会的重新...
评分斯考切波强调“结构性视角”,既反对此前美国学界流行的把革命原因归结于某种单一意志因素,也反对马克思主义阶级斗争理论的教条倾向。她的核心观点之一是,大规模社会革命是结构性矛盾的产物,换言之是“发生(happen)”的,而不是“制造(make)”出来的。在这种前提下,斯...
评分译者序写得很好,是很好的全书概括,提纲挈领。 本书是第三代革命研究中的代表。第一代革命研究在20世纪初到40年底啊,追寻革命的历史事实,所谓“自然史学派”,描述并总结;第二代试图找寻革命的普适性理论,是二战后到70年代;第三代便是本书,强调结构性视角,从70年代中期...
国家与社会革命 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024