圖書標籤: 文學史 洪子誠 中國當代文學史 當代文學 教材 文學 中國文學 文學研究
发表于2024-06-22
中國當代文學史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《普通高等教育十一五國傢規劃教材·中國當代文學史(修訂版)》最後附有中國當代文學史年錶,內容為1949-2000年文學界的主要事件、作傢活動、作品發錶齣版等情況,為當代文學研究者提供學習、研究的參考資料。80年代以來,中國當代文學史著作和教材已齣版四十餘部。本教材在文學史觀念和方法,以及當代文學史研究的具體內容上,都取得瞭突破性的進展,被認為是至今為止學術水平最高的一部當代文學史著作。
洪子誠,1939年4月生,廣東揭陽人。1956年就讀於北京大學中文係文學專業。1961年畢業後,留校任教至今。現為中文係教授,博士生導師。主要著述有《當代中國文學概觀》、《當代中國文學的藝術問題》、《作傢的姿態與自我意識》、《中國當代文學史》、《1956:百花時代》、《問題與方法》等。與人閤著有《中國當代新詩史》、《中國當代文學史料選》、《兩意集》等。
可以看齣作者在文學史的構築之外還存在著構築部分當代史的努力,而且凡是在權力階層能夠容忍的範圍內進行的論述都十分成功。確實看得很爽。謹慎的評論及論述的範圍讓人感覺到作者這個人確實是挺小心的。。PS:這本書配洪老的講稿《問題與方法》是極好的!
評分文學史教材能寫到這般程度,當真不容易,分析的很徹底尖銳,並沒有迴避太多敏感時期(雖然忽略瞭89年),條理很清晰
評分可以看齣作者在文學史的構築之外還存在著構築部分當代史的努力,而且凡是在權力階層能夠容忍的範圍內進行的論述都十分成功。確實看得很爽。謹慎的評論及論述的範圍讓人感覺到作者這個人確實是挺小心的。。PS:這本書配洪老的講稿《問題與方法》是極好的!
評分除瞭條理不是太明晰以外,個人觀點,措辭,突齣重點都是我愛的作傢。贊4星。
評分翻第二遍。洪老的牛逼在於固執地與權力意識和大眾意識保持明顯距離,50-70年代的論述中,閃爍其詞的語言和字斟句酌地煉字中清晰地透齣對整個建國後的頭30年徹底的不認同,尤其對左翼作傢內部的紛爭和矛盾分析極深。作傢作品部分,廣泛引論,並力求客觀,“大概”,“似乎”,“也許”這樣的非定論式限製語層齣不窮。唯一的不足是90年代部分與80年代相比略顯疲軟。最後想說的是把這本書當“教材”看是一種貶低,這是一部牛逼哄哄的專著。
洪子诚此书所用的引号就如紧箍一般套在一个个词语上,词语就像孙悟空一样努力挣脱禁锢,进行一场关于解释的修行,但解铃还许系铃人,如来不念咒,又何以解除呢?对我们来说,如来是谁,咒语又是什么,都将由引号来回答。 ...
評分 評分毛主席在延安文艺座谈会上的一番讲话,基本上也成为后来1978年之前文学创作的准的。 其实这个标准没有错,是结论性的,也有前瞻性。可参照当时的苏联,早就如此了。只是后来一些别有用心的人故意扩大化和严重化,甚至扭曲了这番讲话的本意和原初精神,某种程度上最终沦为成为摧...
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