代序：把賭注下在素質教育這一邊（周國平）
前言
捲首

生命的本初

我的傢
左撇子又怎麼樣？
啓濛
散碎的記憶
意識到死亡是必然的終點
傢庭影響下的價值觀
晴天霹靂
老媽的人生哲學和老爸的野心
正是這不完美讓我變得完整
你們孩子的作文是不是你們幫著寫的？
“矯枉過正”：書籍的星空
學校印象

遊戲
在遊戲中成長
“插具戲”
“娃娃戲”
充滿迴憶的小樹林
“健身的”
快樂的時光
“憑什麼大的要讓著小的？”
兒童的世界是最難理解的
同情之心
書籍、藝術與學習

是書籍，給瞭我充實的可能性
讀書與價值觀
與書籍對話
“讀書”、“看書”和“念書”
《西遊記》
“作業寫完瞭嗎？”
奧數與數學
“你想學什麼？”

興趣至上

初中時我的動漫世界
不是“學習”的學習
談初中的課外班
你的人生是荒涼的！
最愛的周一和周四
友誼
傢庭
“聰明”是不值得炫耀的
自己的想法
應對逆反心理——“無為之為”
不想讓興趣成為任務

新生
學會去愛這個世界
人的價值在於他的不甘失敗
做一個參與者而不是旁觀者
“沉默的外錶下一顆火熱的心”
思考的魔力
幻象：從故事到觀念
“班主任十大罪狀”
一起走過的日子
外其身而身存
平衡
文理分科
學習方法
聽到瞭鳥鳴
“潛力”
虛驚一場，成長一截
保護好自己的本心
“我要考北大中文係”
打擊與調整
和整個人生的問題相比，高考什麼都不是

順其自然

“我還沒過過一天這樣的日子呢”
聊天是最不耽誤時間的事情
成長
以愛為名的逼迫仍然是逼迫
教育也會帶來毀滅
戰略性抵抗

後記

附錄

通信1
通信2
通信3
· · · · · · (收起)