圖書標籤: 教育  大學  雅斯貝爾斯  大學精神  哲學  教育學  人文  卡爾·雅思貝爾斯   

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稍覺論述多而論證少。

翻譯有瑕疵

一個理想化的求知殿堂，雖然與現實很遠，但讀罷依然讓人心潮澎湃。那個超乎功利，自由地求知、探索、認識自我的地方，去瞭哪裏？援引作者在結尾的那段話：“我們已經深深地被這個賦予我們生活以意義的理想迷住瞭。但是我們缺乏說齣這一理想必需的勇氣和激情。我們知道，掙紮於我們身邊以期被發掘和承認的真理，會永生，或者也會枯萎，那要看我們是否具備這樣的能力，在各種變動不居的形式中將大學的理想化為現實。”

Carpe diem並不意味著隨意地享受今天，而是對一瞬間和當下，即那些對我們來說是存在的唯一方式的接受。

比較嘮嘮叨叨，但是談到製度與理念、學術自由與學術交流以及國傢與大學之間的矛盾關係時，思想清明的雅思貝斯的識見明顯要高於那些空談“大學之道”的學者。

窗叔向我们推荐这本书的时候说要放在手边，时常翻翻。 我要羞耻的说我的第一遍看得非常之艰难，总觉得哲学式的表达方式我还是领悟不来，这是一个要慢慢锻炼的过程，需要时常翻翻的过程。 值得高兴的是，这样的费力还是让我有所收获的。而且是不浅的收获。我想以后...  

读雅氏的《大学之理念》真是醍醐灌顶，当我们抱怨大学校园充满物质感，被实用主义裹挟的同时，我们必须更加深刻的反思我们的教育制度，高等教育的本初目的为何，是为普罗大众在社会竞争中创造更为良好的竞争条件吗？显然不是，高等教育的目的在于发现并引导珍贵的天赋，当我们...