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课程作业来着，文献课上，老师布置经典报告，我们在底下哼哧哼哧读，读完pre，然后老师讲，彼此之间没有什么交流，终究是自说自话罢了。 前面是傅斯年和李济的两篇序，序言交代了发掘的缘由及自己的学术观点，总的看来，城子崖的发掘不拖国族主义的框架，“在彩陶区以外做一个...

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