图书标签: 教育  制度史  秦汉  历史  计划中  山东教育出版社  制度  yy   

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这套书每一本都很厚。但是一直很怀疑其内容的可靠性。首先，作为通史，内容笼统。其次，很多事实判断所依靠的资料太单薄了，一二三是不是经得起细细推敲，我很怀疑。这也是做中国古代教育史的最大难点。此外，很多思想判断可能是错的，应该基于历史哲学重做一下比较好，毕竟是作为学科基本资料而存在。

这套书每一本都很厚。但是一直很怀疑其内容的可靠性。首先，作为通史，内容笼统。其次，很多事实判断所依靠的资料太单薄了，一二三是不是经得起细细推敲，我很怀疑。这也是做中国古代教育史的最大难点。此外，很多思想判断可能是错的，应该基于历史哲学重做一下比较好，毕竟是作为学科基本资料而存在。

一般。

作为通史还可以

作为通史还可以