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圖書標籤: 新聞傳播  教材  新聞學  新聞史  傳播學  中國新聞傳播史  新聞  曆史   

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評分☆☆☆☆☆

人大的這一套書都一個味，啥也不說瞭。講新聞史完全沒有他清華的弟子李彬語言好，例證也不如人傢。推薦《中國新聞社會史》前半部分。

評分☆☆☆☆☆

最煩近代史那段...= =..

評分☆☆☆☆☆

最煩近代史那段...= =..

評分☆☆☆☆☆

搞定~~

評分☆☆☆☆☆

教材

評分☆☆☆☆☆

不管怎样 看着还是觉得有比较多的“史料” 但是 看的过程中一直备受折磨 为什么新闻传播史要跟我们伟大的党扯上那么多的关系 学术的东西还是学术就好了吧～ 没看几页就要跟自己的“反动”思想做一下斗争... 真是折磨人啊～  

評分☆☆☆☆☆

这是黄旦老师在2007年《新闻大学》第1期发表的论文，论及的问题恰是新闻史的做法，也算是对这本教材的某种评论，兹录于下： 【摘 要】以报刊为合法性主体的历史，才是真正称得上报刊史。所谓主体，就是以报刊为中心和视野，并以此展开史实、分析报刊与社会关系，以及揭示评价其...  

評分☆☆☆☆☆

这是黄旦老师在2007年《新闻大学》第1期发表的论文，论及的问题恰是新闻史的做法，也算是对这本教材的某种评论，兹录于下： 【摘 要】以报刊为合法性主体的历史，才是真正称得上报刊史。所谓主体，就是以报刊为中心和视野，并以此展开史实、分析报刊与社会关系，以及揭示评价其...  

評分☆☆☆☆☆

“一本漏洞百出的书”这话是我同学说的，并列举出了罗干事例。很多地方和方老写的另外一本新闻史的书相互矛盾，不知是方老记错了呢，还是这本书只是借了个方老的名头而已。不过以我看，还是后者的可能性比较大。想当年为了考个试，硬是把整本书背了下来，因此，本人对这本书是...  

評分☆☆☆☆☆

不管怎样 看着还是觉得有比较多的“史料” 但是 看的过程中一直备受折磨 为什么新闻传播史要跟我们伟大的党扯上那么多的关系 学术的东西还是学术就好了吧～ 没看几页就要跟自己的“反动”思想做一下斗争... 真是折磨人啊～  

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