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儿童认知发展-概念与应用(繁体)

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Robert S. Siegler
台湾心理出版社
林美珍
2004年10月
512
550台币;人民币140元
平装
9789577027313

图书标签: 心理学  儿童认知  教育  台版书  心理  儿童教育   


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    发表于2025-03-08

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    图书描述

    本书兼顾儿童认知发展理论与儿童认知历程。由于科技的进步,许多精致复杂的仪器应运而生,儿童认知行为历程的新近研究均在书中呈现。本书共计十一章,第一章在定义「儿童认知」的范围及其重要观点,第二章至第四章广泛地讨论儿童认知的各种理论,第五章至第十章分别讨论儿童认知行为的重要发展历程,第十一章为结论,主要是使读者如何从不同的理论观点去了解儿童的某方面认知行为,并试图从各种理论观点去帮助儿童某方面认知行为的发展。本书不仅适于作为「儿童发展」、「发展心理学」或「儿童认知发展」之教科书,对于父母了解子女、老师教育儿童等,更是现代人不可或缺的儿童认知发展知识。

    本书目录 :

    第一章 导论

    第二章 皮亚杰的发展理论

    第三章 讯息处理的发展理论

    第四章 维果茨基的认知发展社会历史理论

    第五章 知觉发展

    第六章 语言发展

    第七章 记忆发展

    第八章 概念发展

    第九章 问题解决

    第十章 学习技能的发展

    第十一章 结论

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    著者简介

    Robert S. Siegler

    Professor of Psycholoy, Carnegie Mellon University

    林美珍

    学历:美国西北大学人类发展博士

    现任:经国管理暨健康学院幼保系教授


    图书目录


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    读后感

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    《儿童认知发展-概念与应用》是Robert S. Siegler《Children's Thinking》(第四版)的台译繁体中文版,去年10月购于第十届全国心理学大会。书中对儿童认知发展的介绍分两部分,前半部分综合介绍儿童认知发展理论,包括皮亚杰、信息加工、维果斯基,后半部分介绍具体的发展领...

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