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发表于2025-02-19
知识分子都到哪里去了 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
知识分子是个危险的种群。在罗素、雷蒙德·威廉斯及汉娜·阿伦特等学识渊博、视野开阔、关注公共话题的知名学者看来,如今我们只有肤浅的专家、浅薄的演说家和骗人的医生。在知识经济的今天,我们把最广泛地参与高等教育与最无聊的文化结合在了一起。在本书中,作者对以“反精英主义”为旗帜,片面强调广泛参与而导致知识分子贬值、文化领域弱智化、文化媚俗化的庸人主义思潮与实践进行了辛辣的讽刺与批判,阐述了知识分子对文化与民主所做出的最本质的贡献,试图告诉我们,为什么在今天,我们有必要重建一个知识分子与普通民众能够对话的公共领域。
弗兰克·富里迪,1948年出生于匈牙利,英国肯特大学社会学教授。曾著有《恐惧的文化》、《治疗的文化》等,本书一经出版,即掀起了一场轩然大波,关于庸人主义的讨论成为当年的热点。
虽然有点过于愤世嫉俗,但仍然提供很好的思考角度
评分inverted snobbish 反精英并不是真正发现大众的创造力而是相反。缺乏力量的时候看看这个好像又打了鸡血找到责任感了。。“难怪知识分子最赞许的一个美德,是有能力追求独立和自由的生活,是对自己的意志自由的骄傲。这解释了知识分子何以常处在一种创造性的紧张状态中,与主流机构加在日常生活之上的规则和限制相冲突”
评分大学麦当劳化,师生关系契约化,博物馆迪斯尼化
评分这本书是我近年来很少精读的一本。“强大的文化压力促进了一种衰弱无力的知识,如今盛行的正是这种知识,它鼓励了对待思想生活的庸人态度。”
评分知识 OR 知道
看了这本书,想记录几个名词。 什么是庸人? 一个欠缺人文文化的人;一个只对日常事务感兴趣的人。(The Shorter Oxford Ditionary) 按此化分,可分为工具主义观和英才教育观。工具主义观尽可以顾名思义,那么什么又是英才教育观呢?英才教育观者声称:就是通过提供平等的机...
评分四年前,当我还在上大一的时候,有一门必修的政治课叫做“思想道德修养”。在第一次课上,老师出了一个讨论题:作为北大学生,你如何看待大学生的精英意识?(大意如此) 不少同学在课堂上表达了自己的看法。他们的具体观点我已经记不清了,但有一点是确定的:大部分同学都对...
评分 评分《知识分子都到哪里去了》|富里迪在这本书中指出由于所谓“平民社会改造”潮流涌动,使“联系现实”和“向公众开放”成为教育和文化生活中的仲裁者,结果就会产生这样的弊端:一是文化精英把公众当作“儿童”,降低文化、学术水准;二文化和学术成为实现民主化进程的“工具”...
评分你感觉到一种反知识分子倾向了吗?我是感觉到了,以前没有从这个视角来看,现在从精英/大众这个角度看,是有一种反精英的倾向,这种倾向愈看愈有严重的趋势。经济学家、学者还有政府官员说出来的一句话就常常被从具体语境中生扯出来,然后一些人就大肆鞭挞。认为知识分子很可笑...
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