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人是如何学习的

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[美] 布兰思福特 约翰·D. 等编著
华东师范大学出版社
程可拉 等
2002-9-1
311
29.00元
平装
21世纪人类学习的革命译丛
9787561730898

图书标签: 学习  学习方法  教育  心理学  思维  学习理论  学习科学  人是如何学习的   


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    发表于2024-06-14

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    介绍了不少的实验和结果,便于读者得出自己的结论。

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    介绍了不少的实验和结果,便于读者得出自己的结论。

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    观点实用深刻像专家与新手的差异迁移等,但读起来很累。断断续续用了5个小时读完

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    专家能识别新手注意不到的信息特征和有意义的信息模式

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    建构,哲学层面的概念,是世界先存在,还是人的意识建构了世界?

    读后感

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    1. Effective learning should involve in the "visual talking" of the learners. Learning is based on the previous knowledge and experience of the learners, and some of the misconceptions built on the past will impede the current understanding of a subject mat...  

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    这本书是一本很学术性的文章,想说明一个论点:这样学习更科学! 不知是翻译的质量太低,还是学术性太强,看了半天,没明白到底怎样学习更科学!郁闷! note: 与现代学校教育密切相关。 关键词: 主动学习 一定要理解, 情景 浸入式 认知行为 有效独立思考

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    1 鱼就是鱼。以已有的知识概念为起点监督概念的转化延伸促成学习。注意原有的不完整的,错误的观念,对概念天真的解释对所学的影响。 2、主动学习。他们会用什么样的策略来评价他们是否理解其他人的意图?需要什么样的证据才能使他们确信别人的观点?他们如何能够依据现象提出...  

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