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脑中之轮

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斯普林格
北京大学出版社
贾晨阳
2005-04
321
29.00元
平装
同文馆·哲学
9787301086544

图书标签: 教育哲学  教育  教育学  哲学  社会学  社科-社会学  社会  西方哲学   


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    发表于2024-06-15

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    图书描述

    书中着重论述了教育哲学发展史上关于自由、权威、文化关系、学校制度、人权等主题的讨论。诸如苏格拉底的“助产术”,柏拉图的国家教育思想,卢梭的性别教育和契约思想,布鲁姆的文化主体思想,古德曼的自由学校教育思想,艾里什的消除学校教育思想,弗莱尔的批判教育思想等等。

    每一个思想家和流派都介绍得简短明晰,作为教育哲学的入门性读本,本书是相当不错的。

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    用户评价

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    可爱的书

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    有点难~

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    虽是为最后作者立场铺路,但关于专制教育民主教育的主要观点,变化,分歧,缺陷等表述得很清晰。脑中之轮与意识同在,就看这个思想是否可以被检验被反思。

    评分

    《脑中之轮》重读。此书介绍了教育哲学的各流派及其发展史,提出了一个问题:怎样的教育能够塑造出思想自由的人,并给出了解决方案:人权教育宣言。严谨的学术著作,内容发人深思。 专制是少数人压迫多数人,民主是多数人压迫少数人,教育与政治耦合,就容易沦为工具。书中提出的教育思想,可以让教育独立于政治,培养出捍卫人权的自由�人。这种思想具有理想主义色彩,距离实现还很遥远。

    评分

    从2010年读到2011年的一本书。是一本在思想上造反的书。

    读后感

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