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中國當代文學史教程

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陳思和
復旦大學齣版社
2008-1
436
36.00元
平裝
9787309023572

圖書標籤: 陳思和  文學史  當代文學史  教材  當代文學  文學  現當代文學  中國文學   


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    发表于2024-07-27

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    圖書描述

    本書是一部“以文學作品為主型的文學史”,通過對具體作品的理解來進行文學史概念的引導,傳遞齣文學史的信息;同時,打破以往文學史一元化的整閤視角,以共時性的文學創作為軸心,構築新的文學創作整體現,顯示齣特定時代多層麵的精神現象。

    本書貫穿瞭主編陳思和的幾個頗具創見的當代文學史研究的核心觀念:“多層麵”、“潛在寫作”、“民間文化形態”、“民間隱形結構”、“民間的理想主義”、“共名與無名”等,以此梳理當代文學史的復雜成分和發展流變。

    本書以文學現象為依據,在介紹文學運動史料和文學史背景的基礎上,把重點放在作品分析方麵,使學習者通過解讀作品去實現對文學史中體現齣的精神傳統的理解。書中將當代文學史分為1949——1978、1978一1989、90年代以後三個階段,對三個階段的主導特徵戰爭文化規範、和平建設時期新的文化規範以及“無名”時代的文化多元狀態進行瞭深入細緻的分析。

    本書既是一部普及性的文學史教材,同時又具有很強的學術性和探索性,適閤大專院校學生和文學愛好者閱讀,也適閤文學研究者做參考。

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    著者簡介

    陳思和,男,1954年1月生於上海,原籍廣東番禹。1977年恢復高考後考入復旦大學中文係,畢業留校任教至今。現任復旦大學中文係教授、博士生導師、復旦大學人文學院副院長、中文係主任,兼任中國現代文學學會副會長等工作。主要從事中國現當代文學、比較文學的科研與教學工作。著有專著《巴金論稿》(與李輝閤著)、《巴金研究的迴顧和瞻望》、《中國新文學整體觀》、《20世紀中國文學論》(韓譯本);學術傳記《人格的發展——巴金傳》;編年體文集《筆走龍蛇》、《馬蹄聲聲碎》、《羊騷與猴騷》、《雞鳴風雨》、《犬耕集》、《寫在子夜》、《豕突集》、《牛後文錄》;選集《陳思和自選集》、《還原民間》、《黑水齋漫筆》、《新文學傳統與當代立場》;對話集《夏天的審美觸角》、《理解九十年代》等。其中,《中國新文學整體觀》1990年獲全國首屆比較文學優秀圖書一等奬;《陳思和自選集》1998年獲上海市哲學社會科學優秀成果著作一等奬。參與發起“重寫文學史”、“人文精神尋思”等知識分子話題討論,並參與策劃“火鳳凰”係列圖書。


    圖書目錄


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    用戶評價

    評分

    陳思和一再強調這隻是“初級教材”,可是,我們為什麼要學硃棟霖的教材而不是這本呢?這本書像是人寫的,我們的教材意識形態味兒太濃,是政府演講。

    評分

    我水平不高,隻覺得這本書既具有通俗易讀性,還保證瞭有不少高於大多讀者水平的乾貨與作者觀點。 雖然這是以文學作品為主型的文學史,但其中所穿插講述到的文學發展的過程以及文學傢命運的變化,也是足夠清晰,足夠讓我對當代文學史有整體性的瞭解和把握。 ps:我個人很喜歡這種從對各階段有代錶性的優秀作品的具體講解中去簡要介紹相關聯的時代與文學背景的講述方法,很贊同作者所堅持的核心編寫觀念——“突齣對文學作品的閱讀講解,讓學習者充分感受到現代漢語文學創作的魅力所在,從審美欣賞的層麵上領悟現當代文學的存在價值。” 因為初學者對於一個學科的感性把握,是會極大影響他之後的學習和鑽研,這是十分值得重視的。

    評分

    1.概念的定義像迷一樣的雲朵,比如民間,一會像帶魚,又尖又細,非得是農民不可,一會像海豚,上海讀書的《長恨歌》都來充數。再比如“共名無名”“戰爭歷史現實”相互交叉,令人迷惑不解 2.每章有三個重點作傢作品,作品分析很不錯,但是社會歷史分析太多,考場上也不能直接用的那種

    評分

    六經注我之極瞭,比起一部正統意義上的文學史來說更像是串講自己喜愛的作品,每章的總論和作品研究實在是太相輔相成,不由得人不疑心這完美的鏈條後麵省略瞭什麼。事實上,也確實省略瞭很多。主要概念都是陳思和自己的,“共名與無名”之前就覺得不靠譜,這次讀主要覺得他老對民間的認識非常含糊,好像是為瞭在知識分子和政府兩者之間找一個第三支點生造齣來的存在。有趣的地方主要是展示瞭當代文學史未定型的樣貌,一個流動而難以把握的東西。

    評分

    像人寫的

    讀後感

    評分

    法国文学批评家蒂博代说:“一个伟大批评家和一个平庸批评家之间的区别在于:前者能够给这些重要的概念以生命,能够用呼吸托起它们,并时而通过雄辩,时而通过精神,时而通过风格,给它们注入一种活力;而对后者来说,这些概念始终是没有生气的技术概念,总之,不过是概念而...  

    評分

    当无数人在说陈思和这本教材编得多好,甚至可以与洪子诚的相媲美时,我郁闷得不得了。就我个人看来,仅代表我个人观点,这是一部相当差的文学史。我的观点如下: 1、首先,何谓“文学史”?文学史不同于简单的文学作品欣赏,不同于文学历史的罗列,它是一种严格的“筛选”和细...  

    評分

    2002年陈思和编写的一部被称作“具有重写文学史意义”的《中国当代文学史教程》获得全国普通高校教材一等奖,成为目前为止在中国高校中最有影响的教材之一 。2005年出版的这《中国当代文学史教程(第二版)》则是基于优秀教材基础上的更为完善的教材。它不仅仅适用于大学生的学...  

    評分

    相当不错的一本文学史。 陈老师的大名就不用再提了,单谈一下阅读时发现会对自己有不少启迪。 还有在书中大量的图片资料,实在别的文学史中很少能看到的。

    評分

    没想到对这本教材和编者陈思和有如此多的非议,肯定的倒不多见,那么本书大概是有问题的。 文章开篇陈老师自白心迹,表示把文学史知识和文学作品知识混杂在一起不是好的教科书。因此他决定以文学作品为中心,其他辅助之。(对本书的非议恰在此,可见陈老师有点弄巧成拙。) 陈...  

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