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建构主义课堂教学案例

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Jacqueline Grennon Brooks
中国轻工业出版社
范玮
2005-1-1
176
10.00
平装(无盘)
9787501946723

图书标签: 建构主义  案例  教学  教育  教育学  心理学  知识     


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    发表于2024-08-17

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    康德译为坎特,这类小瑕疵不断,但是整体文字很顺畅。建构主义几乎可以理解为教育的最高水准了,也可以理解为因材施教这四个字在现代教育心理学里的改造升级吧,说起来容易,做起来何其难也。

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