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图书标签: 儿童文学  新蕾国际大奖小说系列  儿童小说  童书  国际大奖  西班牙  小说  关于书的书   

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书上的字母都是有生命的，是句子、故事赋予了它们生命。如果一直没有人读书，书里的字母就会慢慢死亡，从书的封面和每一页上脱落，掉在地上，风一吹到处乱飘，书也变成了无字书。小镇图书馆里的两万本古老而珍贵的书遭遇了这样的命运，曾经的管理员，尽管她曾在镇上不停劝说，但两年了，从没有人来看书，无聊至极只好退休。小镇火车站站长发现这件事的时候，图书馆的大厅里堆满了掉落的字母，所有的书上都没有了文字。 大人们没有办法拯救这些字母。他们想办法把字母摁回书页，没用，用胶水黏贴，还是没用，还是会掉下来，甚至是弹下来。 最后还是孩子们，他们发现，如果按照自己心中所想，把字母组成句子和故事，写成自己的书，字母就会复活，重新印在书页上，不会掉落，不管在不在原来的地方，不管字体、颜色、大小是否统一或合适。

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书里的字都飘走了，因为人们不看书。孩子们自己写故事，把字重新粘了回去。皆大欢喜。讨厌有寓意没情节，好像主题就可以支撑一本书似的。怪不得喜欢美国人的童话~|没有西班牙安徒生文学奖，他只是被选为国际安徒生奖的西班牙候选人，而且安徒生奖是颁发给作家而非作品的。胡里奥国际大奖⊙﹏⊙b是厄瓜多尔一个童书出版社设的奖。畅销冠军也不是它，估计是出版社的人看串行了。只在3个国家出版过，有加泰文、西班牙文和中文三种版本，各国图书馆必备……呵呵。

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看来无论中外，优质的儿童文学作品都是少数。教育意味明显，甚至刻意。其中的几次事件或者说小高潮，引起不适：每次事件的领导者几乎都是镇长一家，爸爸本杰明，妈妈蕾欧，女儿玛嘉。其他人不过是无关紧要的配角，面目模糊。或懵或蠢，总是是顺从无知的愚民没错了，偏偏作者还以一种开玩笑的角度来美化他们。不止作者是站在谁的角度写作？我想应该是自我代入了本杰明一家的角色，当权者的角色，聪明奉献领导愚民。实在算不上一本好书。

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这本书应该买过，但是一直没看，最后是听书听完的。听的很开心，中途好几次忍不住笑起来。不可思议的开头，大人们束手无策，然后悄悄的，在前面几乎毫无存在感的孩子们慢慢地冒头了，他们在大人们不知道的地方，以一种美妙的方式拯救着图书馆。嘿，真好真好。

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小镇的人们很久不去图书馆导致馆藏书籍里的字母全部掉落，所有办法想尽之后，大人们放弃了，而小孩们却发现通过字母书写新的故事能把字母粘回书里，最后全镇人都开始绘制自己的故事，图书馆又复活了。全书情节连贯，不过真不觉得很深邃洞见，好像是缺了一点点灵性和感动，其中荣誉教授那段慷慨激昂的言辞有点强硬拉动剧情的感觉。当然，给小孩子看会很有意义。

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给孩子讲这样的故事，会有鼓励到小孩勇敢的去写出自己想写的文字吧？感觉读一个这样的故事比报一个作文班有效太多了…… 换成大人来读，语句虽然有点不够饱满了，但还是会让我们思考下没有了阅读的人生真的是我们想要的吗？ 或者，一个装满了古籍经典和前人智慧，满载文字却无...

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这是一本书。拿在手里，沉甸甸有些重量。翻开书，天眉地脚，一片留白。中心，则是排列整齐的一行行文字，端然不动，静静等着眼睛的扫视，指尖的摩挲。 已经习惯了在网上大批大批的买书，一箱一箱地搬回家，拆开。指尖的温度还来不及在封面上多停留一秒，书已经被放到了书架上...  

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