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本科读过，有点收获

挺好的入门读物，适合大一的新生看。

该技术的地方，还不够技术（当然很多技术其实是手感）；该拉开视野立体描述的时候，还没拉开来。

微信上有朋友分享了一篇清明采访朱青生文，读罢心生神往。信札多是讨论艺术史研究，翻译等问题，不免有专精甚至单调的一面，但是先生的踏实平和，无处不在，细细体会之后让人尊敬钦羡。信中偶见对求学，做人，追求灵魂的坦然的思考，毫无故作姿态，孤芳自赏的毛病。这种自然流露倒比一些专门谈人生信仰等的文章真诚可感许多。

比想象中难读多了，特别是中间几封信，朱青生老师的句法让我觉得颇怪异。只有最后几封好歹还能消化。编此书的毛病是信件本身一旦脱离语境就有不知所云之嫌，若无书末的收信人所作补充，可读性堪忧。当然，就其所述学术方法与规范而言，我相信至少读研期间还需要多次参考这本书，这就是它的价值了。

这本书针对大学生关于治学问道方面的疑问做出解答，是一位先生学者对后辈的无私指导，饱含教师对学生的关怀和期盼，在这个意义上，践行着自己的作为大学教师的职守。 本书在编辑过程中，对旧版内容进行了一定修改，如《自我检讨》一信中，“一次讲座之后，有位中文系...  

朱青生是师中典范。冷静的文字背后是火样的激情。一个以友朋身份娓娓道来学术的真昧的教师是中国罕见的。加上他训练有素（海德堡出身）的思维，再加上他绝佳的语言想象力，同类的短篇引论中，无出其右。 朱青生先生自始至终对自己的知识人身份有着高度的自觉。不谄媚，不妄语...  

匆匆在一天的路上重读了一遍朱青生的《十九札》，带上它，或许因为它很薄吧，或者因为宝贝要开的写作课？ 很喜欢朱的《没有人是艺术家，也没有人不是艺术家》，也有他的博士毕业论文，虽然一直没有读。应该是留德的背景吧，行文中满是严格学术训练的味道。我也一度追求这...  

朱先生的艺术史在北大本科算是一景的，几百个人的大教室常常坐着满满的人，有本科的，研究部的，有北大的，也有外校的，还有些花白头发的老爷爷也常来旁听。 朱先生上课每学期都不大相同，可以一个学期讲现代艺术，也有一个学期都讲文艺复兴；按朱老师的话，这是让...  

听到这本书的名字很久了，最近几天才看。最先看朱先生的作品是关于门神的研究，《十九札》中展示了一个作为师者的朱先生的形象。 朱先生在书中所写的内容，如同其中一文中提到的，是中学应该学的。可惜，需要到北大这样的环境才能补课！让人叹息。对于不能亲炙朱先生教诲的学生...