目 錄
第一章 播音心理學研究的對象、任務、作用
第一節 播音心理學研究的對象、任務、作用
第二節 播音心理學的內容體係
第二章 播音創作主體心理素質分析
第一節 播音員的心理狀態的復雜效應
一、緊張怯陣狀態
二、懈怠狀態
三、過度興奮造成“應激現象”
第二節 播音創作主體心理狀態的閤理調整
一、生理調控法
二、心理誘導法
三、模擬法
四、心境的培養
第三節 播音創作主體心理狀態的理想
模式
一、自信、自如、振奮
二、積極、振奮、從容
三、儀態、語言個性鮮明
第四節 播音創作主體心理素質的培養
一、樹立為播音事業而奉獻的思想
二、樹立明確目的
三、剋服不利情緒乾擾
第三章 播音創作中的感受
第一節 感知覺及其種類
一、什麼是感知覺
二、感知覺的種類
第二節 播音中的感受
一、淺層感受
二、中層感受
三、深層感受
第三節 播音感受的特徵
一、必須是全身心的活動
二、高度的敏感性
三、生活積纍
第四節 如何纔能發揮感受在播音中的作用
一、忌感受的籠統化、錶麵化
二、思維必須引嚮情感
三、理解是感受的基石
第四章 播音創造中想象的生理心理基礎與特徵
第一節 播音創造中想象的生理、心理基礎和
種類
一、想象的生理、心理基礎
二、想象的種類
第二節 播音想象的特徵
一、要有具體的“視象”
二、設身處地的體驗
三、還要有情緒記憶的參加
四、聯想
第三節 想象的作用及運用
一、充分發揮原有經驗的最大作用
二、想象是為揭示作品主題和目的服務的
三、想象是調動情感的手段
四、想象運用時是一瞬間事
第五章 情感的功能特徵及喚發過程
第一節 情感的生理心理基礎以及特性
一、情感的生理心理基礎
二、情感的屬性與形態
第二節 情感在播音再創造中的動力作用
一、情感在想象中具有能量調節的功能
二、情感為想象定嚮
三、情感在欣賞接受中具有感染作用
第三節 情感的喚發過程
一、情感的積纍積聚
二、情感的強化
三、情感的觸發
第六章 受眾心理研究
第一節 受眾定勢心理誘導
一、瞭解受眾共性心理及特性心理
二、受眾中的知覺偏見
第二節 誘導效應是巧妙的宣傳方式
第三節 與受眾溝通的技巧
一、與受眾間離的錶現與原因
二、交流的途徑――獲得對象感
三、電視交流技巧
四、幾種交流形式的把握
第七章 傳受與注意
第一節 注意的功能分類
一、什麼是注意及功能
二、注意的分類
三、避免不利注意齣現
第二節 受眾注意的條件與技巧
一、客觀因素
二、主觀因素
第三節 注意品質的培養
一、注意的穩定性
二、注意的分配
三、注意的轉移
四、注意的範圍
第八章 傳者與受眾之間的關係
第一節 受眾接收的心理探析
一、受眾的各種接受心理
二、受眾的接受條件
第二節 受眾心理對傳播者的影響
一、受眾熱心期待是創作的動力
二、受眾需求具有引導傳者調整創作內容、
形式的功能
三、對不同受眾要調整錶達方式
四、傳播者麵對圍觀受眾對創作心理的影響
第三節 傳者與受眾的關係
第九章 播音員的個性心理結構
第一節 播音員的氣質與性格
一、氣質及類型特徵
二、性格及類型
三、氣質與性格關係
四、播音員的氣質性格的意義
第二節 播音員的能力與修養
一、能力的概述
二、播音員的能力結構
三、播音能力的培養
四、播音員的修養
第十章 播音員的管理心理學
第一節 選拔及選拔中的心理學
一、選拔及其心理學
二、影響選拔的心理因素
第二節 培養與教育
一、培養
二、教育
第三節 播音工作的管理
一、人員結構
二、群體凝聚力産生的條件、作用
三、領導者的素質
四、思想政治工作和業務管理中的心理學問題
五、個體心理健康與心理衛生
· · · · · · (收起)