图书标签: 哲学  黑格尔  德国  西方哲学  经典  西哲  汉译名著  人文   

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2nd。 依旧几乎看不懂~ 我觉得最难的是知觉、知性和自我意识这三章。自我意识紧接着无限性之后，这才是理解黑格尔自我意识概念，以及由此理性概念的真正途径，而且不断扬弃对象，使物/存在者不再是对象。贺王译本术语不统一是最大的问题，例如selbst和ich常常都非翻成自我~

绝对会让你成长的书

框架一开始就在那里搭好了，一旦接受以后，读者就可以很快地进入。总觉得像是资产阶级哲学，太保守，虽然经过否定的环节，但最终回到了“精神=现实”。

黑哥的花开在了哪里，你的花骨朵捏

对这本书感情太深，打个卡

以前断断续续读过一部分，今年年初花了两个月细读了五分之四，（当然在这期间还有别的书在看），发现倒头来还是一头雾水。虽然有前面的导读，也看过无数人的讨论、论文、解读和简写，但亲自读来还是困难重重、异常吃力。 虽说学分析哲学的人不必读此书，但是当看到Brandom在匹...  

前段时间，了解了一下儿童教育。过程中，看到了一篇不错的文章 - 耶鲁大学教授 Allen W. Wood 所著的《黑格尔论教育》。该论文以黑格尔的《精神现象学》为研究对象。读过后，发现黑格尔在儿童教育上的观点很有借鉴价值。本书评将概述该论文，并对《精神现象学》中涉及儿童教育...  

原文地址：http://www.qh505.com/blog/post/5604.html 惟有 这个精神王国的圣餐杯里， 他的无限性给他翻涌起泡沫。 泡沫翻腾起来，沉淀着该沉淀的东西，越界着该越界的东西，而不管是沉淀还是越界，在持续而永不停止的过程中，它却永远在精神王国的圣餐杯里，因为圣餐杯是有一...  

前段时间，了解了一下儿童教育。过程中，看到了一篇不错的文章 - 耶鲁大学教授 Allen W. Wood 所著的《黑格尔论教育》。该论文以黑格尔的《精神现象学》为研究对象。读过后，发现黑格尔在儿童教育上的观点很有借鉴价值。本书评将概述该论文，并对《精神现象学》中涉及儿童教育...