图书标签: 社会学  教育社会学  布尔迪厄  布迪厄  教育  教育学  皮埃尔·布迪厄（Perre·Bourdieu）  社会理论   

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经典

这本跟【继承人】是不是姊妹篇啊？有些术语反复绕来绕去，有点昏，但是在大部分很清晰明朗的情况下解读，心情无比舒畅呀。并且，内心骄傲的觉得没读完这样的一本书，我的脑浆又往上爬了一个台阶，哦赫赫。虽然我确信在不久的未来我还是会再去读，再去理解，啃啊啃啊啃。但是，当下更要将这些理论的东西消化，转化为实际行动。

也许一个结论，确实需要拆分深化为这么多层面。。

中译本读起来很难受。布迪厄关于教育的第二部著作。法文版于1970年面世，英文版1977年由Sage出版社出版，13年后（1990年）同一出版社把英文版再版发行。在布迪厄之前的教育社会学家往往受马克思主义的影响，将经济阶级矛盾看成是最主要的社会矛盾。而这本书旨在祛除资本主义经济阶级矛盾解释一切问题的中心化，以呈现出教育与权力更复杂微妙的关系。另：学校对于合法的符号暴力的垄断和国家对有形暴力合法实施的垄断基本上是同源的。而不同形式的符号暴力行动（不管它来自医生、巫师、神父、预言家、传教者还是教师等），始终属于一种暴力及其合法暴力的普遍性理论。

不再瞎眼，很棒，但也是浓浓的学究味道