圖書標籤: 教育 教育學 教育的目的 懷海德 哲學 思想 懷特海 教育哲學
发表于2024-06-16
教育的目的 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書英文原版首次齣版於1929年,是他有關教育的演講論文集,比 較全麵地反映瞭他的教育觀念。他主張教育應該充滿生活與活力,反對學生灌輸知識,麵應引導他們自我發展;他強調古典文學藝術在學生智力發展和人格培養中的重要性,倡導使受教育者在科學和人文方麵全麵發展;他還重視審美在道德教育中的意義,認為受教育者“如果不能經常目睹偉大崇高,道路教育便無從談起。”懷特海的教育思想對今天提倡的“素質教育”有很大的參考與指導價值。
懷特海,英國數學傢、哲學傢、教育傢。他與羅素閤著的《數學原理》標誌著人類邏輯思維的空前進步,被稱為永久的偉大學術著作之一;創立瞭龐大的形麵上學體係,《過程與實在》、《觀念的曆險》等是其哲學代錶作;他深刻的教育思想也得到瞭廣泛承認。
: G40-011/9023
評分真正的學習絕對是對立的統一,文理並用,學習的過程應該是嘗試探索,而不是瞭解,喬大爺的stay foolish也是這個意思!
評分小書不小啊。
評分我受教育的過程走過多少彎路,現在還陷在裏麵,卻一直視而不見。忘記問瞭,受教育,到底為瞭什麼?對自己而言,這是我給五星的原因。
評分純為做作業讀,無樂趣太教條
Information about the author and his time: Whitehead (1861-1974) is a British mathematician, philosopher and educator. He used to be a teacher at University of Cambridge, University of London, Imperial College and Harvard University. He work on education in...
評分我们需要的理解是一种对现在的理解。过去的知识为其有价值在于它武装我们的头脑,使我们面对现在。再没有比轻视现在给青年人带来更严重的危害了。 现在包含一切。现在是神圣的境界,因为它包含过去,又孕育着未来。 同时我们必须注意一个200年前的时代与一个2000年前的时代同样...
評分花了四天时间读完了怀特海先生的演讲论文集《教育的目的》。首先有一点不解,按我所读的版本,此书的英文原文标题是 The Aids of Education,译作「教育的目的」似乎略有不妥。原打算向译者徐汝舟教授求证,但没有找到其联系方式。经过上网求证,并参考译者后记,我认为此标题...
評分这应该是一篇存在于大脑中的活跃而纷乱的思绪。 1.教育是教人们掌握如何运用知识的艺术,我们要造就既有专门知识,又接受美和高尚情感(即文化)的人。作者严厉指责统一的校外考试,那些固定规则并不能换起学生的求知欲和判断力,在特殊情况下应用理论知识应对前景做出展望。其...
評分这应该是一篇存在于大脑中的活跃而纷乱的思绪。 1.教育是教人们掌握如何运用知识的艺术,我们要造就既有专门知识,又接受美和高尚情感(即文化)的人。作者严厉指责统一的校外考试,那些固定规则并不能换起学生的求知欲和判断力,在特殊情况下应用理论知识应对前景做出展望。其...
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